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161.
162.
郑毓信教授指出:学会数学思维的首要含义是学会数学抽象(模式化),学会数学思维的又一重要内涵是由表层结构逐步深入到深层结构。我们认为,模的建立离不开数学活动的支撑,但仅仅依靠活动后肤浅的体验建模而不思模之所以,仍然停留在思维的表层  相似文献   
163.
题型1对图象物理意义的理解 例1质量为2kg的物体,放在动摩擦因数斗=0.1的水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功形和物体发生的位移S之间的关系如图1所示,重力加速度g取10m/s^2,则此物体( ).  相似文献   
164.
本文阐述了市场经济条件下影响图书馆价值功能的四个因素.并针对上述问题提出了解决办法.  相似文献   
165.
166.
九年义务教育《自然》教材第五册《果实的共同特征》一课,正好安排在秋季果实成熟的时候,这给我们的教学提供了方便的条件。我校又是一所农村集镇学校,课前,我给学生布置了作业,让他们准备几种果实,并提示:“你认为是果实的,上课时都可带来。”课一开始,我请学生把带来的果实拿出来,放在实验桌上。“现在,你们可以互相看一看,你们带来的是不是都是果实?”我说。于是,我进行了巡视,发现学生带来的大多是水果类,如苹果、梨、桔子、蜜桔、柿子、香蕉、桃子等。也有一些学生带来花生、大枣、核桃、辣椒、黄瓜、苦瓜等。科代表举…  相似文献   
167.
在教育教学中,人们习惯于从教育学、心理学、社会学等角度进行研究,缺少生理视角的关怀。目前,学校硬件环境的设置配备、软件环境的开发利用以及生命科学的探究等方面存在种种问题。教育的本质是促进人的发展,生理关怀是不可缺席的教育视角,无论是教育行政部门或者学校等办学机构,还是一线工作的教师或者家长,都应认识到儿童生理关怀的重要性,反思现实,展开研究并采取切实措施,更为细致地为儿童的学习服务。  相似文献   
168.
幸福     
记得在高中的时候,常常怀念自己的童年时光,无忧无虑,不用想昨天也不用管明天;一心在做大自然的孩子,与蝶嬉戏,与风筝同飞。生活在呵护里,放纵在无知中。岁月流逝,脚步匆匆,忘了心里最柔软的感受,竟真的以为童年时光是至高的幸福,也是遥远的幸福。  相似文献   
169.
通过计算机应用型人才的社会需求情况调研,分析高职计算机专业教育现状,对计算机专业职业技能培养模式以及“双师型,,师资队伍建设进行了研究与探索。实践表明:“校企合作”、“校培合作”等培养模式,是高职计算机专业应用型人才职业能力与素质培养的有效途径。  相似文献   
170.
随着我国高等教育事业的迅猛发展,大学生就业难已经是一个不争的事实.而处于弱势群体的高职高专院校大学生的就业则面临着更为严峻的考验.本文从高职高专毕业生面临的就业现状和问题入手,通过对四川省高职高专院校的864名毕业生和全国各地的500家用人单位进行了调查,从纵向和横向的角度对高职高专毕业生"就业难"的问题进行分析,从而探索新形势下高职高专学生就业指导的实施对策.  相似文献   
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