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91.
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对成就目标定向对篮球技能学习的影响进行了研究,结果表明:高任务低自我的目标定向能有效地提高其教学效果和篮球技能水平。因此,教师应运用目标定向理论,建立合理的阶段目标成绩评定体系,对学生的任务目标定向进行正确的引导,建立合理的成绩考核体系,多鼓励学生设置任务定向的目标,营造一种高任务定向的气氛,把目标定向理论结合教学,提高学生的身体自尊,从而提高他们的学习效率,为以后的体育专业教学手段的多样化提供参考。 相似文献
92.
环境艺术设计专业的性质产生了当前实践教学中出现的诸多问题,确立以学生综合实践能力的提高为实践教学课程改革的最终目标,建立以市场为导向,结合社会与行业发展趋势的专业实践教学模式。 相似文献
93.
1995年全国游泳冠军赛于4月5日至10日在河北省保定市举行。这次比赛,首次按照国家体委1992年关于游泳竞赛规则修改的通知进行。在比赛过程中,我们发现仰 相似文献
94.
体育新课程实施几年来.取得的成绩是有目共睹的,教育实践层面的问题也不断涌现诸如,“目标统领内容”理念下教学内容的选择问题、教学方法运用问题、学习目标设计问题、教学评价运用问题等等,这些问题已经成为影响体育新课程改革可持续发展的突出问题。从哲学意义上讲,“世界上的一到事物、现象和过程自身都包含着相互依存、相互联结、又相互对立、相互排斥的矛盾的两个方断。”所以,体育新课程实施过程中的问题是客观存在的,关键是发现问题后如何分析矛盾,找出解决问题的方法。 相似文献
95.
97.
防守篮板球抢位挡人技术初探 总被引:3,自引:1,他引:2
比赛中如果进攻时抢篮板球占优势,不仅可以增加进攻次数和篮下得分机会,而且可以增强外线中投的信心和减少对方发动快攻的机会;防守时抢篮板球占优势,不仅可以中断对方连续进攻,造成对方外线中投的顾虑,而且还能为本队发动快攻创造有利条件。 相似文献
98.
通过对近3届全运会游泳比赛优秀运动员参赛战术的研究,发现全运会游泳获奖运动员比赛时前后程百分率差距进一步缩小,中长距离项目前半程比后半程百分率要大。“争权夺标”战术是优秀运动员在第9届全运会上普遍采用的战术;“破纪录”战术和“后发制人”战术亦是在第9届全运会中行之有效的战术,但对运动员的要求较高。 相似文献
99.
100.
新课标认为,合格公民的许多素质,诸如对自然社会现象的好奇心, 求知欲,实事求是的态度,理性精神,独立思考与合作交流的能力,克服困难的自信心、意志力……都可以通过数学活动来培养,并在总体目标中明确地把“情感态度价值观”与“知识技能”、“过程与方法”并列,那么如何在数学教学活动中发展学生的积极情感呢?下面谈几点认识. 相似文献