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81.
《土木工程概论》课程既是土木工程专业必修的专业基础课,又是土木工程相关专业的必修公选课。该课程具有内涵广泛、支系众多、科目复杂的特点,安排的课时又很有限,围绕"教师队伍→教材案例→教学模式→教学内容→考核方式",充分考虑到教学过程中的主导(教师)、主体(学生)、客体(教材)、载体(教学手段),对《土木工程概论》的重要性、特点、教学现状及其教学模式创新进行了研究,提出了合理化创新教学模式,对贯彻"大土木、大工程"的教育指导思想和"强基础、宽口径、多方向"的教育理念具有重要意义。 相似文献
82.
做好化学实验是学生学好化学最重要的手段之一,化学实验能够很直观了当地让学生看到实验发生过程,得出实验结论。化学实验能极好地使学生对化学产生深厚的兴趣,培养学生养成实事求是、客观严谨的科学态度和学习态度。本文重点阐述了化学实验在初中化学课堂教学中的重要性。 相似文献
83.
数学模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,小学数学教学应该把让学生获得数学模型思想作为重要的课程目标.为了厘清数学模型与数学模型思想的内涵与形式,可采取将生活原型上升为数学模型、利用“旧模型”构建“新模型”、让学生体验模型构建的全过程等教学策略. 相似文献
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87.
88.
一、问题的提出 网络教学开展之初,网络课程基本上是书本材料的电子化,即简单的网页浏览,几乎没有什么交互和导航功能,缺少视频和图像等多媒体的支持. 相似文献
89.
刘明祥 《现代远程教育研究》2005,(4):60-62
网络教育不等同于网上学习,也就是说网络教育不仅仅是在虚拟空间中进行的活动,其环境应当是虚拟学习空间和真实学习空间的有机结合.文章分析虚拟学习空间和真实学习空间需要结合的必要性,并在此基础上讨论二者结合的具体措施. 相似文献