现代设计方法应用能力培养

本文是以车辆专业研究生为个案,分析了我校机械专业研究生现代设计方法应用能力培养质量的现状,提出对策建议以改善培养现状,最终使研究生的相应能力获得全面提升     

教育软件的发展趋势及建议

阐述了目前教育软件的开发现状和存在的问题，展望了我国教育软件的发展趋势和美好前景，并针对我市的具体情况提出了几点建议。     

地方高校对外汉语综合课的教学困境与对策

地方高校的留学生规模小而结构复杂,语言课程设置不合理,专业师资匮乏,教材购置困难,导致在语言课程体系中处于核心地位的综合课陷入教学困境。改善综合课教学现状的对策包括:管理部门优化课程设置,储备充足的师资;教师提高自身素质,互相配合协作;利用现代教育技术,构建网络教学平台。     

中文自动问答中旬子相似度计算研究

句子相似度计算是自动问答系统的重要理论基础和关键实现技术.目前,用于中文自动问答系统的句子相似度计算方法很多,由于缺乏系统的分析,给研究人员带来了较大的不便.依据所利用的特征信息,可以将这些方法分为四类,即基于关键词信息、基于语义信息、基于句法结构信息以及基于多重信息.通过对各类方法实验结果的比较,指出各自的优势和不足.同时指出,基于多重信息的方法是当前的主流方法,实现不同特征信息的最佳权重分配是该类方法今后的研究重点.另外,还提出一个有关相似度概念认识上的看法,即对于中文自动问答系统,实质上依据的是句子的相关度,而不是句子的相似度.通过本文的研究,旨在为中文自动问答领域的句子相似度计算研究提供一定的参考.     

中国大气颗粒物重金属污染、来源及控制建议

针对中国近年重金属污染事件频发,而在大气重金属污染方面尚缺乏总体认识的现状,总结近年来的研究成果.结合文献调研,对中国大气颗粒物中的主要重金属元素Pb,V,As,Mn,Ni,Cr和Cd的污染水平、季节变化、南北方差异、粒径分布等污染特征进行分析.对中国大气颗粒物重金属的主要来源、控制现状及技术进行讨论.通过对世界其他国家大气颗粒物重金属污染控制的历程及经验的总结,提出中国重金属污染的控制对策及建议.     

苏文辉教授和他的研究小组

吉林大学稀土固体物理研究室和固体物理教研室是一个科研成果显著,富有朝气的,以青年人为主体的研究集体。这个集体有教授2名,副教授5名,青年教师占研究室人数76%。室主任苏文辉,55岁,博士导师,1956年毕业于东北人民大学物理系,自1983年以来,一直致力于开展国家自然科学基金资助项目的研究工作。他负责和参加的国家自然科学基金资助项目有8项,共获资助金额31.1万元。     

专利制度的区域性协调与统一--从欧洲经验看中国未来的选择

为了削弱或消除专利地域性给区域经济贸易与交往带来的障碍,各区域都在试图通过协调区域内各法域专利制度以建立统一的区域性专利制度。本文通过对中国与欧盟的专利制度的比较分析,探讨了中国在协调与统一区域性专利制度方面借鉴欧洲经验的可行性及可能的渐进模式。     

教师应具备五种精神

无怨无悔的爱岗敬业精神。当教师最重要的是要有信仰,应坚信教育是有大可为的事,而且不是一时的,是永久有益于世的。坚定的职业信念,是职业道德的基础,是教师积极性与创造性的源泉。作为教育者,要有强烈的责任感、使命感,尽管有时在工作中遇到挫折,也不怨天尤人,相反要更加坚定自己的信念,总结经验教训,继续进取,以获得理想的成绩。     

善待“学困生”

要让不同的学生都有所提高,有所发展,班主任必须根据学生的个体差异,采用不同的方法做好学生的个别教育。     

如何发挥信息技术在语言教学中的优势

小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.“它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科.它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用”.因此,如果能在小学语文教学中充分发挥信息技术的优势,为学生开辟出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径,势必会带来小学语文教学的一些新的变化.