论我国高校体育改革的发展与构思

研究总结了我国高校体育改革发展的经验教训,提出:高校体育改革的主要目标是增强学生体质;选择教材应重视人体生物改造功能和文化、教育等多种功能;教学方法既发挥教师主导作用,又尊重学生主体意识等。     

狠抓落实 讲究实效

2000年来到了,人类又开始了一个新的纪元。但是,如同往年一样,新一年来得如此平静、正常,不像有人预计那样有什么突变的感受。作为一名学校体育工作者,理应要思索把什么样的学校体育带入新的世纪。但是,也如同世纪转换那样,学校体育工作也在自然、安静地氛围中迎来新的一页,不像有的学者预测那样会有崭新的变化。作为一名学校体育工作者,更应要     

加拿大中小学健康与体育课程简介

为了丰富学生的生活,培养更健康的一代人,加拿大安大略省制定了健康与体育课程标准,以下作一简单介绍。一、健康与体育课程的教学目标1.使学生懂得体质、健康与个人幸福的重要性及其影响因素。2.使学生养成每天参加体育活动的习惯,并且形成积极健康的行为方式。3.使学生掌握能终身受益的基本运动技能。二、教学内容与要求教学内容分为三大类:1.健康知识(1)饮食与健康饮食与健康的教育包括营养知识、饮食与疾病的关系,影响     

新时期我国学校体育转变发展方式研究

从总结改革开放30 a学校体育发展的经验、教训入手,分析了我国学校体育"转型"的瓶颈和十八届三中全会以后我国学校体育发展形势和转变发展方式所面临的问题。建议建立以市场为导向,以"第三极"为支撑,以商业合作为纽带的学校体育与竞技体育、社会体育协调发展的新模式。     

“社会主义市场经济与体育座谈会”发言摘编

为进一步宣传贯彻党的十四大精神和科学技术是第一生产力的思想,中国体育科学学会于第4届全国体育科学大会期间(1992年12月8日)在山东潍坊市召开了社会主义市场经济与体育座谈会。座谈会主要议题为:结合体育运动实际,研讨社会主义市场经济对体育的影响;体育如何适应社会主义市场经济新体制;如何发挥科技在体育发展中的作用。国家体委主任、中国体育科学学会理事长伍绍祖主持会议。国家体委副主任、中国奥委会副主席袁伟民,全国体总副主席、中国体育科学学会副理事长张彩珍,以及20多位体育科技学者、专家出席会议。现将座谈会发言摘编如下:     

探索新的中专体育教材内容体系

<正> 由国家教委职教司、体卫司共同组织编写的《全国中等专业学校体育教材(试用本)》将于1993年秋季在全国使用。这本教材无论在编排体系、内容选择和处理及表现形式上都做了重大的改进,是一本集十几年来体育教学改革成果,旨在进一步推进体育教学改革、探索具有中国特色的新教材。为了便于大家更好地理解和使用这本教材,特作如下一些说明: 一、对中专体育教材现状的分析和认识在设计新教材的框架之前,我们首先对各地现用的中专体育教材状况进行了分析和研究。我们认为存在主要问题是: 1.以技术传授为主线的教材结     

发扬传统 再创新绩

《中国学校体育》杂志已经历了二十个年头了，二十年来，这份刊物为发展我国学校体育事业作了很大的贡献，深受广大体育教师爱戴。这份刊物，我是眼睁睁地看她成长、发展并成熟起来的。首先，她坚持办刊宗旨。无论国内外政治风云有何变化，她总是以宣传党的教育方针和体育方针为己任，不失时机地把每个历史阶段学校体育的方针、政策、指导思想都做了广泛深入地宣讲。每年教育和体育主管部门对学校体育改革的思路和工作要点都定期发布，对指导我国学校体育工作起了正确导向作用。其次，她能针对学校体育改革中的一些重大理念上的问题，从理论…     

澳门《21世纪体育教学发展趋势研讨会》纪实

应澳门政府教育青年司及澳门理工学院的邀请,我于1998年5月15日至20日赴澳门参加《21世纪体育教学发展趋势研讨会》,参加研讨会的还有来自上海、广州的三位专家和澳门理工学院体育运动高等学校的专家和澳门体育教师共130多人。澳门当局对这次研讨会十分重视,教育青年司副司长苏朝晖、理工学院院长狄伟立(葡人)等主持开幕式。狄伟立还宣读了澳门副总督、政务司黎祖智的     

谈跨世纪学校体育教学应思考的三个问题

再跨一步就进入21世纪的大门,在这跨世纪的历史时刻,按照“既要解放思想又要实事求是”的精神,思考我国体育教学的走向,规划体育教学的对策,才能落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中对体育所提出的任务和要求,在此,所涉问题有三:一、突破薄弱环节,使每个学生都得到体育教学改革开放以来,我国体育教学取得长足的发展,但据不     

从中招升学体育考试的沿革中想到的

党的十一届三中全会开启了我国改革开放的新时代。1979年原教育部在江苏扬州召开了学校体育工作会议。具有里程碑意义的扬州会议,重振学校体育的新秩序,引进了先进国家学校体育的新思路和体育教学多元化改革与发展的新局面。但同时被“文革”所摧残的文化教育和对知识的贬值的局面,随着高校招生制度的恢复,