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201.
遵从汉字"以形表意"的特点,通过字理分析解析汉字形音义的关系,这是让汉字教学回归了汉字的本源。但由于汉字演变的复杂性,在运用字理分析的方法教学汉字时应遵从适用性原则:汉字解析要有助于学生的理解、识记;汉字解析要遵从汉字的科学;汉字解析要与其他汉字教学的方法相结合。  相似文献   
202.
随着新课改的实施和信息技术的迅速发展,课件在教学中发挥着推波助澜的作用。然而,在众多的课件中,出现诸多与生活不相适应的画面;与教学不相协调的声音;与孩子身心发展不相适应的镜头。所以笔者从知识来源于生活,课件应贴近学生生活;课堂孕育了课件,课件应符合学生的心理发展;课件应以人为本,服务教学;课件以学科为中心,切忌粗制烂造等几方面对课件的制作应适应现实课改的发展进行了论述。以此说明课件制作应以人为本,课堂才绚丽多彩。  相似文献   
203.
随着移动互联网技术的发展,“互联网+”数纸融合的新形态教材的应用,有利于延伸纸面空间,拓展知识获取的途径,促进优质资源传播,已成为教材建设的趋势。本文以辽宁工业大学编写的工程图学新形态系列教材为例,介绍了图学课程新形态教材的编写思路及实践过程,为工程图学的教学改革提供了参考。  相似文献   
204.
利用文献资料法、专家访谈法就非语言教学对语言教学的补偿作用进行研究,结果表明:在健美操教学中非语言教学具有语言教学法所达不到的教学效果,非语言教学在健美操教学中的功能补偿作用,对于完善健美操教学方法、促进健美操教学方法改革具有非常重要的现实作用。  相似文献   
205.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对苏南城乡群众体育发展的现状进行调查,找出小康社会目标下影响苏南城乡群众体育发展的主要因素,提出发展对策对于进一步提高苏南城乡群众体育的发展具有重要的现实意义。  相似文献   
206.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对苏南城乡群众体育发展的现状进行调查,找出小康社会目标下影响苏南城乡群众体育发展的主要因素,对于进一步提高苏南城乡群众体育的发展具有重要的现实意义。  相似文献   
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