专题数字资源库内容设计的实践与思考——以“世界遗产”资源库内容设计为例

内容设计是构建专题数字资源库的关键环节,文章强调了用户需求研究、专题调研、信息源调研在内容设计过程中的重要性,并以“世界遗产”数字资源库为例,对专题数字资源库的内容设计进行了思路梳理,将内容设计中的共性和个性特点相提并叙,介绍了工作中遇到的难点问题和解决对策,并对做好专题数字资源库内容设计进行了总结。     

兴趣与初中《科学》课程教学

主要介绍课程改革后的《科学》新课程在教学中的教学方法,提高学生的学习兴趣的基本途径.     

“逼”出来的教学改革

<正>笔者是上个世纪80年代初参加的工作,在农村工作了7年,城市小学工作了10余年。比较一下农村与城市的学生,有许多的相同之处:一样的聪明,一样的可爱,一样把老师当做"上帝",把老师的话当做"圣旨"。可学生家长就大不相同了:农村的学生家长大都对孩子的学习关心不够,见到老师     

抛物线题的不同证法与变式

例题如图1所示,设抛物线y^2=2px（p〉0）的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在抛物线的准线上,且BC∥x轴．证明：直线AC经过原点O．     

海地地震热点训练题

阅读下面材料,回答题目。 材料一加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日16时53分（北京时间13日5时53分）发生里氏7．3级强烈地震．震中离海地首都太子港16公里。数百栋建筑坍塌。据国际红十字会初步估计．此次大地震将为海地带来多达300万的难民．     

遏制微博谣言现象的对策研究

当前,微博已成为了不可忽视的信息传播渠道,其庞大的信息量正日益影响甚至改变着现实生活。为了规范信息文本传播,最大限度地遏制微博谣言的产生,必须健全微博监督机制,加大辟谣力度;强化媒体"把关人"作用,引导正确舆论走向;提高受众自身素质,增强谣言免疫能力;完善立法,加大微博谣言传播惩罚力度。溯本清源、规范引导,是促进微博文化传播健康发展的重中之重。     

这坑如何不坑人

写这字之前,不找自己佩服的人就不照镜子的我．特意去对着镜子又是龇牙,又是咧嘴,折腾了半天也没有看到我脸上的“酒窝”,倒是看到了一大堆的褶子,这使我不免有些愤怒。     

高校篮球选修课“小团体”学习法的尝试

“小团体”分组学习是根据学生情趣相投、空间距离接近、自然分组学习达到教学 目标的一种组织教学形式,本文通过“小团体”分组学习与传统组织教学方法比较,测 试结果表明,“小团体”学习法有利于学生熟练掌握专项技能,提高教学效果。     

小康社会目标下影响苏南城乡群众体育发展的因素分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对苏南城乡群众体育发展的现状进行调查,找出小康社会目标下影响苏南城乡群众体育发展的主要因素,对于进一步提高苏南城乡群众体育的发展具有重要的现实意义.     

大学生体质与职业能力发展研究

运用文献资料法等对高校实施<国家学生体质健康标准>的结果进行分析,探讨大学生体育运动干预对职业能力发展产生的影响,找出影响和制约大学生职业能力发展的体质健康因素.进一步提高大学生体质健康水平,是增强其社会适应能力、环境生存能力及职业能力的有效途径和方法.