试论信息网络环境下档案管理

随着新世纪信息化时代的不断发展,应用网络技术、数据库和多媒体技术是信息技术革命的标志,网络技术的出现不断改变了传统档案的管理方式并提出挑战.本文主要通过论述分析信息网络环境下档案管理工作发展的必然性,并在分析信息网络环境下档案管理面临的问题上,进一步探讨如何在网络环境下实现档案管理的信息化.     

基于医药产业结构调整药学生就业能力需求变化的课程体系结构研究

医药产业结构调整影响对药学人才的需求,药学毕业生就业能力应随之发生改变,药学高等教育必须适应医药产业结构的发展趋势,及时调整课程体系满足市场对人才的需求。     

高职院校思想政治理论课教学改革路径探析

高职院校传统主体性思想政治理论课教学遭遇困境,借鉴主体间性理念对思想政治理论课教学理念转变、目标界定、内容整合以及教学方式优化等问题进行探索。对于加强高职院校思想政治理论课教学研究,增强思想政治理论课的实效性具有一定的启发意义。     

工程型人才培养模式下的实践教学体系构建

阐述了基于工程应用的人才培养模式,构建过程装备与控制工程专业本科实践教学体系的历史背景。重点从教学团队建设,教学方式方法改革和强化实践教学环节三个方面分析了实践教学体系的构建。通过近5年的建设,培养了一批具有扎实理论基础、较强工程实践和创新能力的过程装备与控制领域卓越工程师的后备人才,满足了辽宁地方经济的发展,为本校其他专业和其他学校相关专业提供示范引领作用。     

来信征答

宋苏里同志: 你来信询问“孙毓修在什么时间将美国杜威《十进分类法》介绍到中国”的问题。我们查阅了《教育杂志》,认为1910年说比较可靠。因为孙毓修著《图书馆》一文是连载文章,从宣统元年(1909年)连载至宣统二年(1910年)。关于“杜威分类法”一段,是刊在宣统二年第十期第五十六页。1909年说,可能是从《图书馆》一文从宣统元年开始刊载的日期计算。至于刘国钧教授的1904年(光绪三十年)说,按照现有资料,当时《教育杂志》尚未创刊。     

论"双师型"职教人才培养模式的体育课程教学目标与特色

分析了“双师型”职教人才培养模式中体育课程教学目标、特色与主要内容,认为应将职技高师的职业技能、师范教育和体育教学三者有机地结合起来,充分体现职技高师公共体育教学的特色,培养高质量、高素质的“双师型”职教优秀人才。     

关于当代中国人格传统性与现代性的研究

通过对江苏、广东、江西等地的被试进行人格的传统性与现代性的测试，结果显示，人们已经表现较强的现代性，传统性则已非常微弱了。但这并不意味着现代中国人之现代性发展得很好，而传统都已丢失殆尽，因为与传统相对立的现代并不能包含现代的全部含义，而传统本身也可以是现代的。     

美国幼儿教师任职资格标准

美国幼儿教师任职资格标准陈志超，曾红编译为了统一全美幼儿教师的任职资格标准，以便各州地方教育部门参考制定幼儿师范教育的有关方针政策和课程结构，以提高幼儿师范教育的质量，美国师范教育者协会和全美幼儿教育协会于１９９１年７月—８月修订、制定了美国０—８岁...     

对高校体育专修课学生心率的调查与研究

高校体育课学生心率的解和掌握，对于有效地监控课内的运动负荷，达到体育技术学习和身体锻炼的要求，完成课堂教学任务有着十分重要的作用。本文通过对蓝球、足球专项选修课学生心率测试调查，研究如何合理掌握专项选修课学生的运动负荷，把专项选修课和普通体育学生运动负荷量严格区分开，从而达到专项选修课的目的。     

BLOG与知识管理

在知识管理因实践效果不佳而陷于低潮的同时，Blog的兴起带动了大量的网民在无边界的网络上自发地进行知识分享、协同创作的潮流，一些知识管理学者因此开始关注Blog在知识管理中运用的可能。然而，如果用静止的、分析还原的思维方式去研究Blog，很难把握Blog的交互机制在知识管理和创建学习型组织中的作用。本文用复杂适应系统理论分析了Blog协同机制，阐述了基于Blog的知识管理体系的工作模式和特点，最后针对如何在组织中具体推动Blog知识管理实践，给出了一些操作性的策略。