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曾耀农 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(1)
影视艺术用特殊的表现手段反映社会生活 ,其表现手段主要有三个 :视觉元素、听觉元素和运动元素。视觉元素包含画面、镜头 ;听觉元素包含对话、音乐、音响 ;运动元素包含节奏、蒙太奇。视觉、听觉和运动元素协同运作 ,体现出编导的审美理想 相似文献
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曾耀农 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(1):37-41
中国近期电影后现代性策略,主要采取拼贴与挪用、变形与戏仿、反讽与游戏等手法,从而达到解构经典和戏弄权威的目的。 相似文献
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在审美实践中 ,审美方法显得尤为重要。意象重构 ,通感鉴赏便是一种优秀的审美方法 ,值得我们继承与发扬 相似文献
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曾耀农 《周口师范学院学报》2006,23(1):50-54
中国20世纪80年代末期文化激进主义的失败，反过来促成了保守主义文化的迅速崛起。中国近期部分电影表现出对道德权威的冷漠，对激进理想的疏离，以及对于当下利益毫不掩饰的追求。90年代之后，许多学者对西方解构主义对中国新时期影视的影响表现了一定的担忧，提出了解决的办法。 相似文献
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曾耀农 《山西师大学报(社会科学版)》1996,(1)
荣格把文艺研究同他创立的分析心理学结合起来，以“集体无意识”作为其文艺思想的核心，并以此现照文艺的来源、文艺创作的心理特征和艺术家的心理特征等问题，他摒弃了弗洛依德的泛性论观点，更注重于民族意识的心理沉淀，从而形成一种独特的文艺批评理论。 相似文献
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随着我国社会和经济的不断发展,国家加大了基础教育改革的力度,提出了由“应试教育”转向“素质教育”.美育是培养全面发展的素质型新人所不可缺少的组成部分之一,而美术教育是对学生进行美育的主要手段和途径,在学校教育中具有极其重要的作用.因此,美术教育是个需要认真研究的重要课题. 相似文献
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曾耀农 《宁波职业技术学院学报》2005,9(4):57-61
西方后现代主义对中国新时期影视的影响主要表现在边缘化的文本、平面化的影像、零散化的主体，以及话语膨胀与语言游戏等方面。 相似文献
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曾耀农 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(5):53-55
阿伯克龙比等西方后现代电影理论家思想新颖独特,在中国也得到了广泛的传播,对中国近期电影理论有一定的影响,但也产生了一定的误读与嬗变。 相似文献
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