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71.
剑桥评价从国际视野的人才观念出发,提出了教育、教学的目的和人才培养目标。在中学教育中引入公民、信息交流技术和关键技能等课程,并与学科内容结合进行培训和考查。将中等教育的评价分为三种类型:质量评价、选拔评价和精英评价,实现特色选拔和个性化评价。同时,进行了计算机化考试的探索,科学、合理地将计算机技术应用于考试评价。 相似文献
72.
戴利朝 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,43(6):111-117
近些年来,社会工作者在云南、湘西和万载等地农村进行专业实践,开展专业服务。综合来看,社会工作在改善民生、探索乡村经济可持续发展、提升村民精神生活品质、增强社会团结等方面,对于乡村发展产生了积极的影响,也提出了新的课题。同时,农村社会工作的实践,助推了社会工作人才队伍的培养和社会工作研究水平的提升,从而有助于中国特色社会工作的建设。 相似文献
73.
问:对1998年高考数学试卷的几个题教师反映比较强烈,认为既发挥了高考的选拔功能,又体现了素质教育的思想,您能否从命题角度谈谈想法?答:大家反映比较好的有理科第(10)、(20)和(21)等题。我想分别谈一下当时命题时的设计思想。理科第(10)题给出了一个函数图像,同时给出了4个形状各异的水瓶,要求考生根据注水量和水深的函数关系图像,判断水瓶的形状。首先,在设计本题时我们没有给出通常的函数关系解析式,而是给出函数关系的图像,用图像呈现数量关系、题目的条件和要求。我们认为即将到来的21世纪是一个高度信息化的社会,生活在其中的人们必须通过各种传播媒体获取自己需要的信息,统计图表是 相似文献
76.
77.
伪蒙疆政权的物资统制政策——粮食统制政策的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
宝音朝格图 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1999,(1)
伪“蒙疆政权”是抗日战争时期日本帝国主义在我国扶植建立的又一个傀儡政权,其所辖地区被日本看作“防共特殊地带”。为了维持侵略战争,日本以伪政府为招牌,依靠行政权力和法令,以强硬的措施从流通、价格、加工、消费等整个领域垄断并掠夺了这一地区的粮食资源,达到“以战养战”的侵华目的,使该地区蒙汉各族人民陷入了饥饿和死亡的悲惨境地。这进一步激化了民族矛盾,最终导致日本侵略者自身惨败 相似文献
78.
江泽民总书记1992年为深圳特区报题词,称之为“改革开放的窗口”。这是对深圳特区报的肯定,也是对深圳特区报的期望。事实上,深圳特区报15年来坚持以邓小平理论为指导,坚定不移地宣传、贯彻、执行党的基本路线,为改革开放鸣锣开道,立足深圳,辐射海内外,努力办出特区报的“特”色。深圳特区报的“特”色首先体现在以大量、全面、深入、及时的报道宣传改革开放。全国首次土地拍卖、招投标经营方式的引进、人事制度及劳动用工制度的改革、股份制及现代企业制度改革,“时间就是金钱,效率就是生命”等经验与观念,都曾率先通过深… 相似文献
79.
胡文朝 《现代教育管理与教学》2006,(3):45-47
随着经济转轨、社会转型,社会生活向多元化发展,各种人生观和价值取向时不时发生碰撞和裂变,其形成的合力或副作用力也会反弹到未成年人身上,在他们心理上投入阴影,而形成心理问题或心理障碍。化解和冰消接班人身上的心理问题或心理障碍是为师的责任所在.笔者根据自身的工作经历,将观察、思考与分析推到同行们的面前,以求共同探讨,愿景更多的收获. 相似文献
80.
争朝 《中学政治教学参考》2005,(6)
党的十六届四中全会《决定》堤出,要不断提高构建社会主义和谐社会的能力。构建和谐社会,是我们党所追求的全面建设小康社会的重要目标。2005年2月21日,胡锦涛总书记在中共中央政治局的集体学习会议上强调:要加强对构建社会主义和谐社会重大问题的 相似文献