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本课题侧重于互联网络和信息化视角,重点研究高校教师专业发展的网络途径,通过对高校教师教育信息化现状的分析,包括基本的信息素养、学科教学信息素养及科研信息素质的分析,以及教师信息化专业发展现状,尝试找到和引导高校教师走上基于网络的以提高信息素养为前提,以营造高校教师专业发展的信息化环境为基础的高校教师专业成长之路。 相似文献
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高教大众化背景下,大学生价值趋向呈现多样化选择态势,加上社会主义市场经济条件下社会出现了功利主义、拜金主义等不良风气,对大学生的学习心理产生了冲击,影响了大学生的学习动力.发挥好高校校园文化的育人功能,设计有利于激发学习动机的校园文化,对提升大学生学习的积极性与主动性具有重要的作用. 相似文献
33.
阿布力孜·吾布力 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):146-147
在语言学习过程中要掌握所学的知识,取得较好的成绩,是和很多因素密切相关的。如:学习态度、学习动机、学习方法、学习习惯都是不容忽视的方面。本文侧重于阐述少数民族学生汉语学习中良好习惯的培养。本文主要根据本人多年的教学经验向大家介绍几种好的学习习惯,包括良好的预习习惯、良好的课堂学习习惯、良好的作业习惯以及复习和自学的习惯。以及培养这些良好习惯的培养途径和需要注意的问题。 相似文献
34.
阿布都扎伊尔&#;塔依尔&#;木拉德 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2006,27(1):80-86
本文科学地分析了《突厥语大词典》在词典学史上的贡献,并通过实例阐释了《突厥语大词典》对维吾尔语词典编纂事业发展的现实意义。 相似文献
35.
近年来,以网格为载体的中考题,题型不断翻新,异彩纷呈.这些题由于给定网格,定位准确,便于作图,节省时间,求解范围限定,形式新颖、结论开放等特点而倍受命题者的亲睐,仔细品味,着实令人拍案叫好,以下从近年各地中考试题中精选几例,分类解析. 相似文献
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采用自编素质调查问卷对重庆某高校492名大学生从人际关系、自我结构、性格等8个维度来探讨大学生非智力因素状况及其对文化素质的影响。研究发现:1.大学生在适应、自我结构、性格结构、人际关系等方面还存在明显不足,且在不同性别、年级和户籍间存在较大的不均衡性。2.非智力因素是大学生的文化素质状况和文化素质满意度的重要影响因素,回归分析表明,人际关系、主动提高自己、需要层次和生活目标对文化素质有直接或者间接的预测作用。3.非智力因素得分高的大学生更多参加培训,选二专,去图书馆等。 4.非智力因素的培养应该从小做起,并从学校、社会、个人和家庭方面综合考虑。 相似文献
40.
论“身教”在思想政治工作中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
勒力 《思想政治教育研究》2001,(2):12-13
高度重视思想政治工作,是我们党的光荣传统,是取得中国革命胜利的有效法宝之一。在改革开放的新形势下,我们党仍然离不开这个法宝。它不仅是凝聚人心、调动积极性、激发干劲的有效方法,同时,也是各级领导干部义不容辞的责任。 思想政治工作,就是教育人的工作,我认为其教育形式有两种,一是“言教”、二是“身教”。言教,就是领导者用以理服人的方法对被教育者进行思想教育;身教,则是各级领导干部以自身的表率作用,去验证自己 相似文献