必须区别对待极限元素与增轨迹

在化参数方程为普通方程时,一直存在着争议。本文试图阐明区别对待极限元素与增轨迹的重要性与可能性。下面由一个题目的两种解法的争执谈起。     

期刊的软管理

期刊是优于图书的信息源，若充分发挥其应有的效能，必须建立有特色的馆藏体系，加强软管理，建立完善的服务体系，不断提高馆员的服务水平。     

档案信息资源开发利用工作的问题与对策

档案信息资源开发利用工作是指档案部门或档案部门联合有关部门，针对本单位及社会有关方面的需求，在保证国家机密安全的前提下，通过各种方式、方法，对档案中存储的信息进行发掘、整理、加工，主动提供利用，充分发挥档案信息价值的一项工作，它是档案利用工作的拓展和深化。     

2004年黄河系统科技信息网科技信息现代化管理专题调研报告

为了进一步加强治黄科技信息现代化管理工作、为了加强黄河系统科技信息网网员单位的交流与合作、为了更深入学习和了解水利行业和情报系统先进的管理经验，黄河系统科技信息网组织了“科技信息现代化管理专题调研”活动。调研组由黄委档案信息处带队，黄委水科院、水文局科技处、水资源保护局科技处、河南局科技处、河南局信息中心、郑州邙金河务局、山东局科技处、山东滨州市河务局、上中游管理局、三门峡枢纽局信息中心等10个科技信息网网员单位派员参加，共有19人组成。     

初中数学教学中的差生转化

在初中数学教学中，教师都会面对这样一个特殊的群体：数学学习困难生。这些学生对学习数学普遍感到困难，成绩差，因此又被称为差生。在数学教学过程中，笔者总结数学困难生形成的原因，并且探索出一些解决方法，希望对于数学困难生有一定的帮助。     

档案业务指导工作存在的问题及对策

正档案工作业务指导是档案行政管理部门的重要职能,也是档案行政管理的一个重要手段和必不可少的环节,它对推动档案事业向标准化和现代化发展,具有重要作用。近年来,档案部门面对档案服务领域不断扩大,档案种类不断增多,计算机及其他现代化管理技术普遍应用到档案新的领域等档案工作的新特点——这对档案业务指导工作也提出了更高的要求。下面就档案业务指导过程中存在的问题和对策谈一点自己的看法。1当前档案业务指导工作存在的问题1.1一是对机关档案工作不愿管。二是对基层档案工作无能力管。就机关档案工作而言,不少部门负责档案的同志由于工作忙,对档案     

五大证据说明月球是两颗大小不一星体合并而成

关于月球的起源,一直是科学家探讨的热点。至今,月球成因依然未有找到满意的共识。从而本文通过以平面实验台上铺一层稠糊态物质,用块状坚硬物模拟陨石,轰击产生的稠糊物凹坑,坑径放大率于4-5倍。同时凹坑口径因稠糊物厚度有限能久而不变;并以较深容器装进同样稠糊物,让稠糊态物质厚度增大,则同样块状物模拟陨石轰击产生的凹坑,其凹坑直径放大率仅2-3倍。坑深度却在形成时既深,随即凹坑直径逐渐变小甚至合闭消失。由此得知,月海是月球初成期大陨石轰击月正面时碰至嵌在月壳下侧固体障碍物后产生大而浅的陨石坑,再经坑边下侧涌溢的熔融填塞而成。以至未经陨石重复轰击形成的单独月海边缘一般都呈圆形。在此期间大陨石轰击月背面时,因背面月壳下侧无固体障碍物其成的陨石坑被合闭而消失。亦即同样陨石轰击月球正背二面而产生陨石坑能否保存各有不同。根据上述实验和多证据发现,月球是二颗大小不一的姊妹星经相遇合并而成。即有一颗小星体曾经嵌在月球正面内部,所以月海多生于月正面。为此文章列出五大证据加以论述,并以二颗星体合并机制阐释十大月球未解之迷。     

北冰洋是地球吞并小行星留下的撞击坑

通过模拟北冰洋罗蒙诺索夫海岭两头顶压的力学实验使其产生S形弯曲,结果发现产生S形弯曲的模拟海岭需要向下延伸做固定才能成形。不然两头顶压能使整条海岭产生大弧形;同时模拟S形弯曲的外弧喇叭口开裂随着两头顶压增大而喇叭裂口扩大实验。该二实验证明罗蒙诺索夫海岭的S形弯曲和弯曲外弧喇叭口开裂是被两头大陆架顶压的结果,并证明海岭向下延伸较长,即说明罗蒙诺索夫海岭是固体地表断片的直体截面露出海底。根据上述实验和大量证据发现,北冰洋是地球吞并小行星(地球同轨姊妹星)留下的撞击坑,吞并时的冲击力使原始大陆分离。从而本文着重阐述北冰洋有关被小行星撞击所穿过的边缘——巴罗峡谷,及岩层被积压带入地球深处后再上浮的罗蒙诺索夫海岭。原始大陆圆弧边缘与分离后陆块新边缘有本质区别以至分清原始边缘的总体分布。文中也指出原始大陆分离时不同位置力学所产生的岛链、山脉有各自弧形方向。及原始大陆分离中先是直接被推的陆块移动晚是间接溢流的岩浆。同时叙述喜马拉雅山阻挡大陆南移,被积压聚集岩浆向东西两侧分流的实地依据等。基于原始大陆分离冲击点在北极,使分离后的大陆以南北直向雏形分布和分离形成如今的七大洲与众多岛屿,并将一个原始大洋被分离后的七大洲阻隔成为三大洋,加上吞并坑演变成北冰洋,所以全球才有了七大洲和四大洋。     

寻找缺失的“成功体验”——转化问题学生的一种策略

问题学生的思想品德教育是困扰思想政治教育工作者的难题,其实,这些学生也希望自己能改正缺点、错误,只是凭借他们自己的经验和力量难以成功。让成功的体验唤起学生的自我意识,增强学生的心理素质。会让学生对自己充满信心,自信又有助于学生获取成功。