信息技术在语文教学中的应用——《果园机器人》语文网络课整合点的阐述

在新课程改革的大背景下,倡导和探索信息技术和学科整合的教学,有着十分重要的现实意义。随着计算机技术的发展和教师教学理念的更新,信息技术已经可以从简单的辅助教学发展到支撑我们的学科教学。《果园机器人》是一篇略读课文。所写内容极为有趣,课文中的机器人只捡掉在地上的水果“吃”,自我充电,不停工作。     

单元整组视域下学习任务群的设计与实施——以统编语文教材四年级上册第四单元为例

语文新课标在课程理念中提出要构建学习任务群,并设置了六个学习任务群。其特点是以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法、资源等要素。教学四年级上册第四单元,教师从制订单元目标、创设学习任务、构建评价机制三个方面入手,通过整体规划单元学习任务,将单篇学习变为单元学习,构建了系统有序、螺旋上升的单元作业训练体系,培养了学生的语文核心素养。     

一块班牌引发的小学生集体荣誉感重塑

<正>“班牌回来啦！班牌回来啦！”正在教室托管的学生和我都循声抬起了头。只见班长高高地举着班牌,满脸兴奋地走进教室,隆重宣布：“我们把班牌从校长那里拿回来了！”学生们不约而同地鼓起掌来,难掩心中的激动。这班牌的失而复得,还得从放学排队说起……一、事件回顾一声怒吼从三楼走廊传到了校门口,正在值周的我不禁疑惑哪个“熊孩子”又惹怒了数学老师,引来这么生气的训斥。等学生下来后,我看到班级队伍垂头丧气的模样就询问班长,     

朋友·慈母·严师

班主任是世界上最小的“主任”,又是有着极大责任的“主任”,因为他管理的是几十个不同性格、爱好的学生,对学生一生的发展都有很大的影响,确实是重任在肩．现在的学生,见识广、思想活跃,要做个学生信赖的班主任,传统的“严＋凶”是行不通．班主任应该集“朋友、慈母、严师”多角色于一体,才能成为一个受学生欢迎的班主任．     

暨南大学图书馆的昨天、今天和明天——写在改革开放三十年之际

1978年,改革开放的春风唤醒了神州大地,中华民族踏上了民族复兴的伟大征程.30年过去了.30年的光阴,30年的征程,30年的沧桑巨变.中国经济蓬勃发展,社会和谐稳定,教育事业蒸蒸日上.中国改革开放的成就不仅是中国历史上的辉煌篇章,也是世界历史上的光辉一页.     

小学生学习心理疲劳特点初探

一、学习“心理疲劳”概念的界定所谓疲劳是指由于活动过于强烈或过于持久而导致活动效率下降的一种身心状态。在疲劳时,一些本来容易解决的工作或学习问题,也往往会感到力不从心,勉为其难。从神经生理学的角度看,疲劳产生的生理机制是超限抑制,也称保护性抑制或防御性抑制,是指当一个刺激的作用过于强烈或过于持久超过了神经细胞的兴奋限度,就会引起大脑皮层神经细胞兴奋性的降低,甚至使它自动停止工作,以保护神经细胞免受其害。紧张的学习活动会使神经细胞特别是皮层细胞处于紧张的兴奋状态之中,能量就会消耗过度而不能及时得到补充,废物…     

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简述在研课题情报及其类型,作用,介绍国外主要的在研课题情报数据库,指出建立我国在研课题情报数据库的必要性。     

浅谈中学美术教学与学生素质的培养

什么是美术教育．美术教育在学生的成长过程中到底起着什么样的作用．这是每一位美术教育工作者所要思考的问题。美术教育就好像是一种净化剂。对学生情操的陶冶、道德、创造力的培养．都具有重要作用。本文就中学美术教学的意义、美术教学的有效途径、教师自身艺术素质提高进行研究与探讨．     

唐代诗人视野下的元会

元会是朝廷在元旦举办的盛大朝会,作为仪式参加者和旁观者的唐朝诗人对元会的书写有着前、后期不同的特点。前期的诗文典雅壮阔,气势恢宏,体现出诗人的盛世情怀;后期则语调感伤,多了诗人真实感情的流露。     

培养幼儿绘画能力三策略

正绘画是人们表达自己情感的一种语言,在幼儿的世界中更是如此。绘画是幼儿反映对客观世界的认识和体验,表达内心世界的一种重要方式。同时,绘画活动还是培养人的形象思维能力,培养人的想象力的重要途径,重视绘画的教育有利于锻炼孩子们的右脑,开发智力。在绘画活动中,需要孩子保持较长时间的精力集中,还能培养孩子的耐性、毅力。因此,在《幼儿园教育指导纲要》中,绘画艺术是重要的教育内容之一。在教学实践中,笔者认为培养孩子们的绘画能力可以实行以下三策略。一、优选内容———激发幼儿的绘画兴趣兴趣是学习的前提条件,只有抓住幼儿的兴趣特点,才能激发他们的学习动力,提高绘画教学的效率。幼儿有非常