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按照21世纪人才需求特点塑造在校大学生的基本素质 总被引:1,自引:0,他引:1
朱国伟 《新乡教育学院学报》2003,16(2):32-33
二十一世纪是科学技术高速发展的时代,时代对教育提出了新的挑战,我们要按照21世纪人才需求特点塑造在校大学生的基本素质。为国家培养出德、智、体全面发展的,有社会主义觉悟的、有文化的社会主义劳动者。 相似文献
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朱国伟 《华中科技大学学报(社会科学版)》2012,26(6):71-80
现代性正处于重构的历史之中,社会生活的各个领域在变动中互构着其内在与边界。在后现代社会中,社会生活领域以系统性再分化的逻辑在分离与融合中再生产着社会生活的主体、生活领域以及公共生活本身。这一过程使个体重返公共生活并以总体性的方式再生着自身,公共领域以及公共性也在量与质上成长着。诸多愿景使我们对后现代领域融合社会的公共生活充满期待。但领域互动、融合之时也在衍生着隐忧,公共人的衰落、公共生活价值的迷失以及公共领域的碎片化等现实,都以一种消解的方式冲击着我们对道德共同体的追求。而我们只能期待一场以伦理自治为主旨的、塑造具有公共精神的道德人的新启蒙,走出这一自相矛盾的困局,使领域融合的社会成为总体性的,由道德的人构成的伦理共同体。 相似文献
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朱国伟 《南阳师范学院学报》2007,6(7):43-45
韩愈感春诗集中创作于三个时期:判司江陵时期,分司东都时期,返回长安安定期(平淮西前)。其意象多为"雪"、"李花"等北方常见之物。韩愈感春诗体裁多样,律体、偶对渐多;风格以枯淡平和为主。由此可见韩愈诗风的多样化与渐变性。 相似文献
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利益场是一个以利益为中心的生态空间概念,社会系统实际上就是一个利益场.社会转型是利益场在结构上"量"的变化;运行机制"向"的转型:发展价值目标"质"的重塑.我国和谐社会建设是通过利益场结构"量"的调整、"向"的改革,来更好的实现社会主义"质"的要求.而作为利益主要干预机制的制度和权力的交互作用,通过引导、约束、塑造等功能确定利益场内"量"的公平性、"向"的合理性、"质"的规定性等诸多关节点,推动和保障着我国转型社会和谐利益场的生成. 相似文献
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朱国伟 《华中科技大学学报(社会科学版)》2010,24(5):39-44,59
公共行政战略无论在静态的文本意义上,还是在动态的行为意义上,都需要一种朝向公共利益这一终极价值的精神。而这一精神的实现需要一种理性的支持与规约。公共行政战略的理性精神是公共行政组织及人员在行政战略的价值定位、问题认知、工具选择等方面权衡、取舍的思维与行为范式。它是公共行政战略活动的价值意义、运营哲学和行为准则的整体概括。价值理性不断通过事实理性外显化、通过工具理性加以实践的过程就是公共行政战略理性精神的实现过程。虽然,公共行政战略的理性基础是一种历史的发展,但其只有以融合"价值—工具—事实"的三维理性为基础,才能真正彰显其精神内在。 相似文献
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欧文·布鲁门菲尔德是一位摄影创新者,在色彩和灯光的使用方面都做出过创造性的贡献。他的作品风格受到了达达主义的影响,充满了视觉冲击力,拍摄手法也具有先锋性。欧文·布鲁门菲尔德(Erwin Blumenfeld,1897—1969),20世纪时尚界薪酬最高的摄影大师。他是一个反希特勒的达达主义犹太裔德国摄影师,通过摄影表达对希特勒的深恶痛绝。童年时代,布鲁门菲尔德唯一的娱乐便是用叔叔送给他的相机拍照片,相机所营造的黑白光影成为布鲁门菲尔德最能获得安慰的消遣。 相似文献
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江苏省常州西藏民族中学异地新建不久,又适逢新一轮学校发展规划的制定和实施。如何在秉承学校优良传统的基础上,让学校更和谐、更科学地发展,办藏族人民满意的教育,是学校新的领导集体必须回答的问题。党的十八大报告提出了"扎实推进社会主义文化强国建设"和"努力办好人民满意的教育"的具体目标和要求。通过学习和领会党的十八大精神,我们进一步统一思想,深刻地认识到:只有优秀的 相似文献
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随着新课程改革如火如荼地进行,其核心理念"为了每一个学生的发展"越来越受到人们的关注与重视。如何以先进的教育理念为指导,创新课堂教学模式,以达到培养学生终生发展的目的,是当今地理教学改革亟待解决的问题。以下笔者结合教学经验,阐述了实现高效地理课堂教学的几个方法。 相似文献
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日照黑陶:原始文化中的瑰宝日照黑陶是龙山文化最著名、最典型的陶器,被史学家称为原始文化中的瑰宝.1936 年,梁启超的儿子梁思永先生,带领考古队在日照两城文化遗址发现了 4500 多年前的珍稀陶器——高柄镂空蛋壳陶杯,无釉而乌黑发亮,胎薄而质地坚硬,其壁最厚不过 1 毫米,最薄处仅 0.2 毫米,重22 克.其制作工艺之精,堪称世界一绝,是龙山文化的典型代表物,又称为标准黑陶,体现了一种单纯质朴的极致之美,具有极高的艺术性,在中国工艺美术史上占有重要的一席之地,被世界考古界誉为四千年前地球文明最精致的制作. 相似文献