新高考方案焦点问题：高中师生的观点

高中师生对《关于X省新高考方案》调查问卷中开放性题目＂您对我省新课程高考方案另有哪些意见或建议？＂的作答显示,他们对新高考方案的意见与建议主要集中在新高考方案改革幅度、统一高考命题与阅卷、统一高考科目设置与权重、选修模块考核、高中学业水平测试等焦点问题。高中师生对新高考方案关注的焦点与观点也体现出了理论研究结论中所不具备的复杂性,这恰恰是省会与偏远地区之间、不同类型高中之间、教师与学生之间、文科生与理科生之间等诸多现实差异所决定的。     

发挥公共图书馆优势推进“农家书屋”可持续发展

对公共图书馆在“农家书屋”建设运行中,如何发挥自身的优势,丰富“农家书屋”藏书,克服“农家书屋”同质化,规范“农家书屋”管理,聚集“农家书屋”人气,推进“农家书屋”的可持续发展等问题进行了探讨.     

在护理英语教学中加强诚信教育

为适应社会对高级护理人才的需求,培养合格的现代高级护理人才,护理英语教师应在教学中加强学生的诚信教育。     

中学信息技术学科教学的几点思考

在普通高中信息技术学科教学中，如何充分挖掘育人因素，对于进一步提高信息技术学科教学质量，全面推进素质教育，培养适应２１世纪现代化建设需要的社会主义新人，实现基础教育的目标和任务，有着极其重要的作用．笔者根据从事中学信息技术学科教学的实践，谈谈自己的观点． 一、抓住关键，突出共性 中学信息技术课教学时间有限，教学内容较多，且这个学科发展迅速，更新很快，如何在有限的教学时间里，使学生掌握《中小学计算机课程指导纲要》中的内容和要求，并在今后的学习和工作中能独立学习、掌握新软件，新技术？我的方法是以一个特…     

对一道题两种教法的思考

新课程要求教师在教学中以发展学生的能力为本,可是在分数至上的大环境中,在各级各项的考核标准之前,普通教师往往选择更应试的方法教学.本文就《二项式定理》中二项式系数的＂传递性＂教学为例,记录了两种方式的教学片段,表述了自己对两种方式的浅显的思考,希望能得到专家的指导,引起同行的讨论,以及得到教育管理者的重视.