关于我国建立现代企业制度的几点思考

关于我国建立现代企业制度的几点思考朱建成，张强建立现代企业制度，是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向。本文试对现代企业制度的内涵、特征、意义以及建立的途径等问题作些分析。一、现代企业制度及其特征现代企业制度包括企业制度的各...     

粤港澳高等教育共同体建设的探讨

粤港澳高等教育共同体不仅是大珠三角区域内社会、经济发展的要求,也是三地高等教育现代化、国际化发展的要求.本文从粤港澳高等教育一体化概念的界定入手,从广东省高等教育的可持续发展出发,分析了建立粤港澳高等教育共同体之必要性和前提所在,提出了共同体建设的措施,指出广东省高等教育要进一步挖掘和利用CEPA和<珠江三角洲地区改革发展规划纲要>的政策优势和平台作用,积极推进粤港澳高等教育一体化进程.     

产业集聚与临沂市经济可持续发展研究

产业集聚作为特殊的空间经济现象,能够使各产业部门从追求产业内部规模经济和范围经济为主,发展到追求产业外部规模经济和范围经济为主,以实现最大化的经济利益,进而促进区域经济可持续发展。对临沂市近年来经济及产业集聚发展状况的分析表明,要素禀赋、产业结构、地理区位、专业市场、政府政策是决定产业集聚竞争力的五大要素,协调五大要素培育产业集聚,可进一步推动临沂经济可持续发展。     

分工演进、工业化与落后地区经济赶超——基于临沂近、现代工业化历程研究

临沂历史悠久,文化灿烂,自然资源极为丰富。但在近代中国工业化的初始阶段中,临沂远远落后于全国与全省同期经济发展水平。建国后经过三十余年的赶超,至1984年临沂地区仍有29.0%的人口人均纯收入不足150元。在此经济发展起点上,1978—2006年间临沂GDP年均增14.0%,在淮海经济圈20个地级城市中,临沂综合竞争力位居第一位。因此,有必要从分工促进经济增长的基本命题入手,对临沂近代经济落后的原因予以解释并初步对"临沂现象"做一探讨。     

模块式素描教学初探

模块式素描教学目前还是一个新生事物，本文探讨了如何结合学生的现状，因材施教，使学生通过这种教学模式不仅学会了技术，还形成了造型艺术思维。     

对世界资本范畴的再认识

马克思在《政治经济学批判》一书中,曾经谈到他在研究资本主义的规划时,设想分为五篇,其中第四篇是"生产的国际关系.国际分工.国际交换.输出和输入.汇率."第五篇是"世界市场和危机."(《马克思恩格斯选集》,第2卷,第111页)显然,根据马克思阐述政治经济学的从抽象到具体的方法,他要研究的上述第四篇、第五篇的内容,已经更接近于世界经济的现实.但马克思写完《资本论》后没有来得及进入     

写作主体的思维进程及其调适

写作主体的思维进程在传统理论作用下形成的思维僵化，是当前写作教学面临的一个难题，随着现代写作学观念的确立，写作主体自我意识的萌芽，写作主体的思维进程具有了开放性和科学性，但这种思维活动必须在普通写作与专业写作、工具写作和自我写作及主体思维品质方面进行整合和调适。     

对五年制大专学生实施素质教育的思考

素质教育并不局限于中小学和幼儿园．大中专院校也应提倡并加以实施．它不只是国家提出的政策、法规．而是关系到整个国民素质的提高与迎接未来挑战的问题。更确切地说．它关系到我国的综合实力在本世纪将处在什么位置的问题。国家的发展在科技．科技的发展在教育。在当今我国经济发展突飞猛进的时代．我们的教育已不能适应未来发展的需要．应试教育必须实现向素质教育的转变．它已不再是一句口号．而是如何贯彻实施素质教育的问题。