信息技术与语文学业评价的整合

“学业评价”是课程实施很重要的一环，对学科教学起着总结性甚至导向性的作用，正是由于学业评价制度的滞后，使得学科教学改革举步维艰。随着经济的发展，学校硬件设施的改善，现代教育技术普遍得到应用，新课程标准也要求和鼓励使用信息技术，那么，如何促进信息技术与学业评价的整合呢？     

多媒体：想说爱你不容易

作为农村小学的青年教师，常观摩一些评优课，每每为执教者潇洒娴熟地操作多媒体课件所折服，更渴盼自己也能站在讲台上手握鼠标，轻轻一点，点出绚丽多彩的画面、优美动听的旋律，与学生一起享受多媒体为教学带来的真真切切的实惠。然而，这还只是一种梦想。在农村小学，使用多媒体教学的几率很低很低。     

秦汉时期妇女家庭地位考析

文章从秦汉时期女性婚姻择偶、财产继承、受教育等多个角度对秦汉时期女性在家庭生活中的地位和作用加以关照和分析,以期由此窥见秦汉时期的社会以及女性生活的不同风貌。     

计算机辅助教学课件的设计与实践——以无机化学“分子结构”一章为例

本文结合高校教师的教学实践经验,研究和探讨了如何制作计算机辅助教学课件。并以无机化学"分子结构"一章为例,详细论述了制作理念、技术手段、实践效果及注意事项,使计算机辅助教学(CAI)课件成为优化教学效果的一种有效手段。     

浅谈“话题作文”的审题与写作技巧

随着中考作文主流的转变倾向于"话题作文",作为语文教学的第一线的中学语文教师应如何引导学生进行话题作文的理解,应对。下面是我对话题作文的一些理解和一点小看法。     

从发展的角度看高校实验技术队伍建设

本文结合我国高校实验室建设的历史与现状,提出高校在建设专职实验技术队伍时,必须充分考虑高校实验室和仪器设备的现状,不能按照老的思维,回到20世纪80年代专职实验技术队伍的管理体制上去。21世纪我国高校实验技术队伍建设必须走少而精的路子,实验室的事务性管理工作应交与专职实验室管理人员,仪器设备的维修工作应交与仪器设备供应商或专业厂家,仪器设备的使用权应交与从事教学科研的教师,同时聘请若干高水平的具有很强科研背景的教师作为实验技术专家,参与实验室与仪器设备的管理工作。     

如何有效地开发和利用语文课程资源

随着我国语文课改力度的不断加大,语文课程资源的重要性日益显现出来。语文课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是语文课程实施的媒介。合理开发、有效利用课程资源充分体现了新课改的精神。然而,有的语文教师对如何开发和利用语文课程资源还存在着误区,有的囿于传统思维,对开发与利用积极性主动性不足;有的过度开发,脱离教学实际：有的形式花哨,不重实效。笔者认为,要开发和利用好语文课程资源,必须重点把握对教师的主导地位的认识,把握以学生为本的课程观的认识,把握对开发与利用语文课程资源途径多样性的认识。只有这样才能抓住关键,科学地开发与利用语文课程资源,不断提高语文教学水平。     

中文分词算法研究综述

中文分词是中文信息的关键技术之一,其质量高低直接影响中文信息处理效率。文章对各种中文分词算法进行了详细的阐述。并进行了比较和讨论。     

从连宋西安行看地方报纸对重大时政报道的不足

连宋大陆行,这是一个与国家、公众利益密切相关的重大时政新闻事件。此次连宋大陆行,行程安排细致,各媒体有相当充裕的时间进行策划,同时新闻报道政策也相当宽松,地方报纸无需依赖新华社稿件。而西安作为连宋二人的寻根之地,使西安的各家媒体都能如此之近地贴近消息源,无需太多     

营销组合4P范式的不可替代性

营销组合范式从4P发展至4C、4R,引起学者的热烈反应和广泛讨论。在前人研究的基础上,将4P、4C、4R从产品、定价、渠道、促销四个方面进行对比,得出4P理论是具有实操性的营销组合工具,能为消费者提供实际的价值方案,更符合营销工具的实质,是营销学不可替代的理论根基。