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91.
选题研究的重点不仅是帮助学生选择一个有价值的问题,更为重要的是这个问题的产生过程对于学生自身发展的价值所在,促使学生更主动、有效地去寻求问题的解决过程,而在此期间加强对学生合作意识和精神的培养尤为重要。 相似文献
92.
这是一次校内教研活动,我要执教的是《母亲的恩情》一课。按照往常惯例,我们学校的教研课都是要进行两次实践的。第一次称为尝试课,由我独立备课后进行课堂实践,然后由组内老师共同进行评点,针对课堂上出现的问题进行集体备课。对教案进行修改后,再由我进行第二次展示课。两次的课堂实践,让我受益匪浅。 相似文献
93.
太平洋最初没有统一的称呼,我国古代把它笼统地称为“沧海”、“东海”等,在国外也曾有人将它命名为“南海”。现在使用的名称是葡萄牙著名航海家麦哲伦所起的。1519年,这位探险家带着由几只帆船组成的船队横渡大西洋,几个月后到达南美洲的巴西海岸。接着他们沿海岸继续向南航行抵达南美洲最南端,然后从东而西穿过一条曲曲折折、长达100多千米的海峡——后来以他的名字命名的——麦哲伦海峡,进入太平洋海域。麦哲伦发现这里波平如镜,与汹涌澎湃、波浪滔天的大西洋形成鲜明的对照,因此,他给这片大洋起名为“太平洋”。大西洋在西方各种语言中… 相似文献
94.
以加强工程实践能力为导向大气污染控制工程课程建设改革 总被引:1,自引:0,他引:1
依据我校2008版教学大纲环境工程专业的培养目标,提出了大气污染控制工程课程建设应从理论教学和实践教学两个环节着手,体现“在常规环境工程专业共性培养的基础上突出环保设备特色,巩固石油石化行业优势”专业特色,以“培养高级应用型人才”为目标。 相似文献
95.
朱玲 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(3):44-45
思维导图是英国心理学家、教育学家、头脑基金会总裁东尼·博赞(Tony Buzan)发明的一种思维工具,也是用色彩笔画出的一种信息丰富的图形。这种图形的中心,是一个中心概念或主题,然后发散开去,写出各种想法或其他的主题,并配以色彩和图像。它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字,右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。它模拟大脑思维的方式,既能展开自由联想,思维跳跃,让原来我们没想到的信息浮出水面,又能使各种零碎的知识条理化、系统化,通过色彩、图像和线条的变化突出重点。思维导图能将个人智力潜能发挥出来,将隐性的知识及联系变为 相似文献
96.
英语作为一种全世界通用的国际化语言,作为现在从小学开始就让学生学习的主要课程之一,由于其语言的特殊性,我们教师不难发现有的孩子学起来得心应手,但有些孩子好像总是徘徊在课程之外,老学不好,越到高年级相差就更悬殊,到底是什么原因导致了这种情况?我觉得首先可以从我们的教材特点入手,低年级的英语课堂,内容有趣、知识量少,主要以说唱、口语为主,所以低年级学生往往对英语学习非常感兴趣;但从中年级开始小学生就要学习拼写记忆英语单词了。对于很多学生而言,记忆单词是 相似文献
97.
许建忠教授的《翻译生态学》是我国第一部运用生态学的理论框架和研究方法系统、全面地进行翻译研究的著作。本文对该书进行简要的介绍和评析,希望跨学科的研究方法能够更多地应用于我国的翻译研究中并取得更多丰硕的成果。 相似文献
98.
社会交往可以使幼儿了解和认识人与人之间、人与社会之间的正常关系.学习社会道德准则和处理人们之间的关系,能帮助幼儿克服任性、自我为中心等不利于社会交往的行为,发展行为调节能力和社会活动能力,充分发展个性,以形成适应社会要求的社会性行为。幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需求.是完成个体社会化的过程. 相似文献
99.
100.
中国唐代以后的短篇小说呈现出与传统叙述相异的面貌。具体表现为:以年轻女性从边缘到中心地位转换为特征的人物修辞设置、以偶然巧遇的特殊机缘为特征的时间修辞设置、以闺房对外秘密通道为特征的空间修辞设置,使叙事因子及叙事流程突破以往叙述模式、认知模式和一般预设,获得异质性,激起大众的接受兴趣。 相似文献