普通高校家庭经济困难学生资助问题探析

本文概述了国家现行资助家庭经济困难学生政策体系以及现状。结合国家和高校的资助情况,总结分析了家庭经济困难学生资助工作中存在的困难与问题,指出家庭经济困难学生的认定难度大、勤工助学岗位少、社会捐助渠道窄、学生信息不能实现动态管理等问题,是目前高校家庭经济困难学生资助工作中的症结所在。在针对性地提出解决建议后,对于申请助学贷款学生的管理与教育工作,进行了进一步论述。     

本期辩题：我们有必要寻找外星文明吗?

【典子的话】读着本期稿件,典子颇感兴奋,你们的一封封来信,就像一个个"飞碟",让典子的思维和你们一起进行了一次令人心潮澎湃的时空之旅。寻找外星文明到底有无必要,每个人都会给出自己的答案。赞成也好,反对也罢,外星文明都是地球人不得不考虑的事情。古有屈原的《天问》,今有"嫦娥"的探月,这其实是人类对自己未来命运的关注。本期辩论,正反双方在铿锵有力的交锋中,仿佛自己就是捍卫人类文明、开拓人类文明的斗士。正方发言掷地有声,尽显人类对外来文明的开放心态和对自身文明的充分自信;反方则表现出难得的远见和理性。至于双方胜负,典子只有请你来当裁判了。好了,本期最佳辩手奖获得者是来自河南的王科平同学。他将获得由接力出版社提供的《梯形教室的六个下午》一书,六位选手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊。     

请把你的手给我——浅谈信息技术课堂中口头评价方面的语言艺术

课堂教学是实现课改的重要阵地,而口头评价又是课堂教学中使用频率最高的、对学生影响最大的评价方式。语言艺术又极大程度的决定着口头评价的效果,因此,本文建立在对学生的理解和尊重的基础上面浅谈语言艺术的五大方面,掌握沟通技巧。     

大脑印刷术

方华本来是个聪明伶俐的学生,可自从这个学期上了外语课后,他再也没有独占鳌头过,因为他最不会背单词了。为此,他苦恼极了。这一次,方华的外语只得了32分,被爸爸狠狠地训了一通。晚上,他躲在被窝里偷偷地哭起来。"喂,你哭什么呀?"一个声音不知从哪传来。"谁?谁在和我说话?"方华紧张地问。"是我,你的大脑呀。""去,都怪你,总记不住单词!呜……"方华哭得更伤心了。"喂,别急,我这不是来帮你了嘛。不过你必须按我的话做。""好,你说吧。"方华一边抽泣一边说。     

点滴的爱,我记得

5月22日 晴 曾记得,你在我幼时,耐心地教给我许多感兴趣的知识;曾记得,你不辞辛劳地工作,下班后,想见我一面,但我已经睡了;曾记得,你因为我做了错事,而喋喋不休地呵斥我;曾记得,你在我生病时,忙得满头大汗。如今的我已走过13个春秋,迈进了中学的大门。可你仍把我当做小孩子一样教导。你还记得吗？那次,你因我捣蛋打碎花瓶而严厉训斥我,我哭了。那一瞬间,我看到了你脸上纠结的表情,带着心疼,带着严厉,带着母爱的感觉……于是这个哭,就多了几层含义：像是在发出警告,像是在示威。     

全球化背景下大学德育的文化使命

当今大学德育面临全球化时代新的文化状况:全球伦理与本土伦理之间存在冲突与紧张.在此背景下展开的大学德育既要参与全球伦理的构建与传播,又要弘扬传统伦理,创造新的本土伦理.为维系全球伦理与本土伦理的张力,大学德育应自觉担负起平衡全球伦理与本土伦理的文化使命.     

法滞是现代市场经济有效运作的制度基础

保证现代市场经济作为一种有效运作的体制的基础是法制，而法治则是通过其经济作用来为市场经济提供制度保障的。法治的第一个作用是约束政府，第二个作用是约束经济人行为。现在，“市场经济”和“依法治国”都已载入我国宪法，我们应认真研究市场与法治的关系，努力推动以法治为基础的现代市场经济体制的建立，真正把我国经济建设成为现代市场经济。     

东京都将成立国际高中

为了培养具有出色的外语能力、活跃于国际社会的人才,日本东京都教育厅决定新设“国际高中”,计划1988年正式开学。“国际高中”的特点是:①将设“国际学科”,进行专门教育;②吸收日益增多的海外归国学生和在京的外国人子弟,③聘用民间贤能之士和外国人作教师,④在促进国际交流与合作中,提供各种教育信息。学校规定40人一班,一个年级6个班,全校18个班,720人。归国学生和外国人子弟约占1/4。考试不分学区,全都均可应招。课程还设