人体总重心圆测量失真的理论与实验研究

根据二维平衡板上被测环节的移动与人体总重心的变化之间的联动关系，测得3个人体总重心点可以确定1个人体总重心圆。二维平衡板测量人体重心点的误差可造成人体总重心圆的严重失真。可以通过增加被测环节的移动幅度和对被测环节进行配重以增加人体总重心圆的圆心角和半径来减少失真。利用《人体总重心圆失真分析软件》通过调整总重心圆半径和圆心角的大小来控制人体总重心圆的失真程度，可根据计算结果来选择实验方案。     

试论运动技术诊断方法学的发展特征

运动技术诊断是运动生物力学学科的一个重要的任务，通过对运动技术诊断现状的分析和未来的预测，归纳得出了运动技术诊断方法学的发展特征，即分析方法的系统化特征、诊断过程的智能化特征、测量技术的现代化特征以及人体模型的多样化特征。     

快速力量训练负荷强度的生物力学确定方法述评

在快速力量训练中,负荷强度的确定包括负荷重量和动作速度两个方面。利用运动生物力学的方法定量地确定这两个指标的研究已取得了较大的进展,主要有利用最大输出冲量和最大输出功率两种方法来确定人体下肢伸肌群快速力量训练中的负荷强度。对这两种方法进行了述评,明确优点,探讨不足,以期进一步补充、完善快速力量的训练理论。     

试析排球运动员从室内排球转打沙滩排球后运动知觉的重建

由于沙滩与室内排球比赛场景的不同,导致了兼职排球运动员从室内排球转打沙滩排球后运动知觉需要重建,结合二者技术特点的不同,分析并提出了排球运动员在换项过程中客体运动知觉和主体运动知觉的重建。     

沙滩与室内排球扣球起跳阶段力、冲量及功率指标的对比研究

通过对沙滩、室内排球同一上步扣球起跳动作进行运动学、动力学同步数据采集，比较了二的力、冲量及功率等指标，得出如下结论：1)沙滩排球扣球起跳蹬伸阶段下肢肌群爆发力的发挥水平远远低于室内排球，不利于增大蹬伸冲量的积累；2)分析起跳冲量的内部结构发现。沙滩排球扣球起跳的蹬伸冲量远小于室内排球，从而致使沙滩起跳的恢复系数小于室内的；3)沙滩排球起跳的速度力量水平发挥远低于室内排球是在沙滩上起跳效果差的主要影响因素。     

对智障学生注意缺失的运动干预研究

摘要：注意缺失是影响智障学生回归正常人生活的重要障碍之一。为了改善智障学生的各种注意品质,对38名智障程度的学生的注意缺失进行了运动性干预研究。研究结果：1)从总体上来讲,智障学生力量、速度、耐力、柔韧、灵敏5种身体素质训练对其注意集中、分配、转移、广度4种注意品质均有不同程度的改善;2)对改善智障学生注意集中、注意转移两种注意品质最具影响力的身体素质是速度素质,尤其是反应速度起到了更加重要的作用;3)对提高智障学生注意分配能力最具影响力的身体素质是耐力素质;4)对智障学生注意广度的改善程度在5种身体素质训练之间没有明显差别。     

情景创设与队活动

<正>少先队活动中的情景创设,是少先队教育活动的优势。少先队活动起自实践,始自生活。实践即教材,生活即教育,一切从真情实景中来。现在,伴随着情景教学的开展,有些辅导员也注重创设情境,根据活动主题,通过各种手段,创设出形     

智障学生注意品质测试及对比分析研究

智障学生的注意特征是心理学领域具有重要理论与应用价值的研究课题之一.针对智障学生注意品质研究在理论及方法上存在的不足,借鉴认知心理学反应转换及双重任务等研究模式,利用自行研制的注意品质测试系统,以普通学生为对照,对智障学生注意缺失进行了实验研究,初步探讨了智障学生注意缺失的心理生理机制.研究结果显示:与普通学生相比,智障学生在注意的四个维度上均有非常大的缺失.     

通过紫外线诱变育种获得头C高产菌株

以头C产生菌顶头孢霉菌K1为出发菌株，经紫外线诱变处理后，再经摇瓶初筛、复筛，获得高产菌株K2。     

我国优秀散打运动员后鞭腿技术动作的运动学特征

采用运动生物力学三雏影像解析法,对3名优秀散打运动员的后鞭腿动作进行解析,通过运动生物力学分析来了解后鞭腿的技术特点和运动学特征,为进一步提高武术散打竞技的整体水平提供科学依据.