论可持续发展理论是环境教育发展的理论基石

环境教育的发展得到了相关学科理论的支撑.可持续发展理论以其全新的理论体系和深刻内涵,成为当前和未来环境教育发展的重要理论基石,并有力地促进着环境教育的发展.     

从环境教育到科学发展观教育

环境教育缘起和发展于西方发达国家。自20世纪80年代可持续发展理论诞生以后,国际环境教育则迅速转向于可持续发展教育。中国环境教育是追寻国际环境教育的发展轨迹和步伐而发展起来的。中国的可持续发展教育是可持续发展理论在中国的应用探索,是中国环境教育发展的过渡阶段。科学发展观是中国特色的发展理论,科学发展观教育是中国本土化的可持续发展教育,是符合中国国情的环境教育发展的高级阶段。