职工学校如何再创辉煌——从职工学校的现状谈如何深化办学体制的改革

职工学校在过去的十几年中,曾为提高企业职工的素质,促进地方经济的发展做出过积极的贡献。但近几年来,随着我国由传统的计划经济向社会主义市场经济的转变,职工学校的适应能力在逐步减弱,学校的生存发生危机,发展越来越艰难。虽然有少数职工学校办得比较红火,但对绝大多数职校来说还处于困境之中。本人认为职工学校要走出困境,再创辉煌,只有～条路,就是转换机制,深化改革,早改革,早主动,早得益。一、职工学校的基本概况从盐城市来看,全市独立设置的职工学校（含市主管部门办的职工中专）大约有近百所,教职工总数有一千多人…     

电子书来了，书包还会重吗？

“小呀小儿郎啊．背着那个书包上学堂,不怕太阳晒,不怕那风雨狂……”当你听到这熟悉的儿歌时,是不是脑海里会浮现出这样的情景：一个背着小书包的孩子,正快乐地、蹦蹦跳跳雀跃着去上学？然而,在现实中,放眼望去,你还能看到如今的孩子背着书包蹦蹦跳跳吗？     

新课标下高校体育教育专业健美操普修课程内容设置研究

采用文献资料法、逻辑分析法,从体育与健康新课标内容标准中对健美操教学的要求入手进行分析,进一步明确高校体育教育专业健美操普修课程的教学目标,并对体育教育专业健美操普修课程内容体系和评价体系进行构建,以其为体育教育专业深化教学改革提供参考。     

Monolithic Integration of GaAs-Based Resonant Tunneling Diode and High Electron Mobility Transistor

The resonant tunneling diode (RTD) is an ultra-highspeed and ultra-high frequency quantum-transport deviceaccompanied with negative differential resistance (NDR)I-Vcharacteristic originating fromresonant tunneling effect .The core structure of RTDis doubl…     

论啦啦队队员舞蹈表演能力的培养

运用文献资料法,逻辑分析法,在对啦啦队队员舞蹈表演能力概念界定的基础上分析培养啦啦队队员舞蹈表演能力的必要性,并详细阐述了培养啦啦队队员舞蹈表演能力的相关途径和方法,以期为各院校啦啦队的发展提供理论参考.     

基于翻转课堂的学案导学教学模式多维研究

在基于翻转课堂的学案导学教学模式中,学案的严密构思、科学设计、合理编制占据重要地位,尤其需要在大学英语教学中不断探索,挖掘学案在导学方面的巨大潜力和实际价值,最大限度地指导教学实践,提高教学效率。文章基于理论认识和教学实践,从翻转课堂学案导学模式的内涵入手,全面系统地探究分析了学案导学设计的三大理论依据,教学实施过程中需要遵守的八大设计教学原则,依案导学、据案自学,合作讨论、尝试解疑,精讲点拨、归纳总结,评价激励、及时强化的“四环八步”教学环节,促进两个发展,落实两个转变,突出四导运用的学案构思、设计、编制、实施和教学评价原则,以及自我评价、学生评价、督导评价和同行评价的评价方式,以期对大学英语教学的有效开展有所裨益。     

我国乡镇图书馆建设中的话语与话语性实践——基于政策文本和建设案例的分析

本文以我国图书馆界对普遍均等公共图书馆服务体系的追求为背景,旨在考察现有乡镇图书馆建设所依据的乡镇图书馆意义(meaning)及其对全覆盖公共图书馆服务体系的影响。该研究按照话语分析的思路,审视了20世纪80年代以来我国中央政府出台的10份涉及乡镇图书馆服务的政策文本和四个县级行政区划中12个乡镇的图书馆服务。研究显示,我国涉及乡镇图书馆服务的政策可以分为三类:基层公共文化政策、乡镇综合文化站政策和图书馆事业政策。它们包含的乡镇图书馆相关陈述隶属于两大话语体系:我国基层公共文化话语和世界公共图书馆话语。前者将乡镇图书馆等同于乡镇文化站图书室,并将其排除在公共图书馆范畴之外;后者将乡镇图书馆界定为公共图书馆的基层服务网点,将其视为公共图书馆覆盖率不断扩大的必然结果。本研究分析的三类政策中,基层公共文化政策和乡镇综合文化站政策同属于我国基层公共文化话语;图书馆事业政策则杂糅了世界公共图书馆话语和我国基层公共文化话语的陈述,表现了它试图调和两种不同话语体系的努力。本研究调研的12个乡镇(包括5个已经开展总分馆体系建设的乡镇)都是按基层公共文化话语建构的乡镇图书馆意义(即乡镇图书馆=乡镇综合文化站图书室!公共图书馆)在打造乡镇图书馆服务。本研究认为,这种意义及其实践无法产生专业化公共图书馆服务,是普遍均等公共图书馆服务的新瓶颈。     

青春教育我见

国内外一致认为,青春期是从一个不成熟到成熟的发展过渡时期,是一个充满依赖性与独立性、幼雅性与自觉性矛盾斗争的复杂时期,思想未完全成熟,各方面的知识还不丰富,兴趣、爱好、志向、理想还不可能有很大的变化,此时正是学习各种本领的大好时机。可由于他们意志不成熟,受着外部消极东西和内部因素的影响、缺乏抑制性,     

教学实验园

在阿列捷什河畔的西纬尔镇有所被花圃和果园环抱着的中学,校后是一片围着栅栏的一块块排列整齐的教学实验园地。师生们在这里进行裁培谷类作物、果树作物、蔬菜作物和观赏作物等的实验。教学实验园能够确保生物课和实习作业相结合。自实验园地建立以米,师生们先后裁下了千余棵果树,还开辟了草莓栽种园等。一些植物课就直接在园地上进行,这就是学校的绿色实验园。