构建新型课堂教学模式的思考与尝试

山东杜郎口中学课堂模式的革命性变化促使我们对传统课堂模式进行了更深一层的思考。尝试构造全新的课堂模式是摆在当今每位教育工作者面前的一项重要任务。     

首届“农心辛拉面杯”第十二局简介

首届“农心辛拉面杯”，常昊九段在战胜了曹薰铉九段后，又接连战胜了日本的山田规三生七段和韩国的刘昌赫九段。此时，中国队尚有常昊、马晓春二人，而日、韩都只剩一人。虽然，中国队形势一派大好，但不容忽视的是，韩国队所剩的一人，却是令常、马二人都十分头痛的李昌镐。因此，赛前聂卫平九段曾预言：“如果常昊能再胜赵善津，以常、马二人搏李一人。中国队大有希望。”     

古镇边的厮杀——第十四届天元战决赛第三局观战记

第十四届中国围棋天元战，名将纷纷落马。进人八强的，除了吴肇毅九段之外，都是年轻棋手，他们是董彦、王煜辉、胡耀宇六段、邱峻五段、邹俊杰、黄奕中、谢赫四段。七人中，年龄最大的23岁，段位最高的是六段，这一现象在历届天元战中尚属首次。     

谈中学安全教育的“堵”与“疏”

班级作为学校教育活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。     

从单音反义形容词看汉语语法的制约系统

单音反义形容词(如"大——小")具有分布的灵活性、组合的制约性、语义的对应性和模糊性,因而可以作为系统研究的切入点.汉语语法制约系统试图探讨话语生成机制和转化机制的整合,其流程是从制约内容出发,解析不同制约因素形成的操作模式,再将制约因素的综合合力转换成不同的制约力度,对应相应的制约结果.     

大学生科技素质的现状与教育改革思路

探讨当前高等院校大学生科技素质的现状和教育方面存在的一些问题，提出做好大学生科技素质教育工作的一些思路和方法。     

汉语语法的柔性系统

汉语语法的柔性系统是诸多柔性句法现象的系连和整合。就表述方式来看,可分为语言表述的循序性、语法功能的多元性、语法性质的混沌性、语义表现的兼容性、对称语义的类同性等各种类型。从复合动因来看,有因观察角度的差别而形成的主观动因,也有因不同的制约因素而导致的客观动因。     

民主德国和联邦德国体育领导管理体制社会化的成功经验

体育领导管理体制社会化为体育社会化奠定了重要基础,既有利于宏观上调动和协调社会各种力量办体育的积极性,又有利于微观搞活,因而是体育社会化的关键。民主德国(以下简称民德)和联邦德国(以下简称西德)之所以能成为世界体育强国,和它们一直重视体育领导管理体制社会化,从而使体育领导管理工作充满活力不无关系。这两个德国是战后在原德国基础上诞生的两个不同社会制度的国家,既具有先天同质性,又具有后天特性和共性,同时又均为世界体育强国。因此,它们这方面的成功经验对我们更有参考价值。