换一换叙事角度

同一个事件由于叙事角度的不同会产生完全不同的艺术效果。要使学生的作文写得与众不同，我们大有必要让他们掌握几种不同的叙事角度。角度一：叙述者＞人物就是叙述者比文中任何一个人物知道的都要多。他全知全觉，而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。例如：“仿佛是星儿在太空闪烁，仿佛是船儿在水面上摇荡。眼科大夫陆文婷仰卧在病床上，不知自己是在什么地方。她想喊，喊不出声来。她想看，什么也看不见。只觉得眼前有无数的光环，忽暗忽明，变幻无常。只觉得身子被一层浮云托起，时沉时浮，飘游不定。”（《人到中年》）这种叙…     

保存虚荣

翻腾旧物,总想忽然发现经年遗忘了的存折,就是几张钞票也好。可是这样的好事从来没有,所能发现的竟都是些笑料。大凡普通人,把钱都是很当钱的,别说飞不了,就是飞出去,也很快就讨回来了。     

点评2007年高考18道作文题

1.天津卷 今年天津卷的作文题难能可贵的是,它在"要求"中只规定文体和字数,而不提所谓"立意"和"角度",这反而让所谓"三自"(自定立意、自定角度、自选文体)落到了实处.题目中的前三个字"有句话",为考生预留了无限大的"立意"空间:它可以是诗意的表述,如"时间不会使记忆风化",也可以是哲理的概括,如"一步与一生";它可以是一句象征某种生活态度的古诗,如"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声",也可以是一句通俗的广告词"我能";它可以是生活中的口头禅,如"必须跨过这道坎",也可以是情感化的表白,如"提篮春光看妈妈"……总之,感觉、认知、兴趣、爱好、情感倾向、个性气质等不同的考生,都有息己的"一句话".这样考生就有言说的空间,就有自由的创造,就有大胆的创新!     

完美癖和“拉郎配”——评2005年江苏卷作文题

一看到2005年的“风头、猪肚、豹尾”，我立即想到2004年的“水的灵动，山的沉稳”。前后话题虽不同，但皆为几个具体的意象；“注意”中对话题如何展开的提示，虽然用词有差异，但要求大致相同——面面俱到与选择话题之一部分都可以。也许，这是命题人有意为之吧。套用一句话．这叫“山的沉稳”。当然，“山的沉稳”中也加了一丝“水的灵动”：今年对“风头”“猪肚”“豹尾”几个具体的意象作了明明白白的解释，把解读喻体的风险一降为零。所以，     

点评2008年高考十八道作文题

1.上海卷 　　“他们时代“来临的标志 　　世界是由“我们“、“他们“组成的,“我们“、“他们“原本是互相依存着的,当人们意识到“他们“时也便意识到了“我们“,反过来,当人们意识到“我们“时也便意识到了“他们“.……     

点评2008年高考十八道作文题

1,上海卷 “他们时代”来临的标志 世界是由“我们”、“他们”组成的,“我们”、“他们”原本是互相依存着的,当人们意识到“他们”时也便意识到了“我们”,反过来,当人们意识到“我们”时也便意识到了“他们”。只是在过去。很多人,特别是优越感特强的都市人（尤其是都市中的80后、90后）,往往一切都从“我们”的角度和立场来观察、思考和解决问题,并竭力表达自己的欲望、激情和见解,而仅仅把“他们”当作衬托自己优越感的外围人或看客,     

庄周的燕子

今天的燕子,两千多年前就已飞入庄周先生的视线,并引起他的注意。看来他不仅仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子,低头思索了一会儿说:鸟都怕人,所以巢居深山、高树以免受伤害。但燕子特别,它就住在人家的屋梁上,却没人去害它,这便是处世的大智慧!庄周先生说到这就不说了,其实,这后边是有一大段空白的。庄