农学类大学生创新能力培养模式探析

针对当前高等农林院校农学类本科生创新能力培养中存在的问题,提出了"协同模式"创新人才培养模式,在教学活动中,调控教学系统结构诸要素,从促进大学生素质全面、和谐、充分发展,开展科研活动等几个方面展开论述,实现了多种资源的共享。这种新的人才创新能力培养模式是现代农科大学生培养的实践教学改革的有益尝试,提高了农学类大学生人才培养的质量与水平。     

20世纪六七十年代以来西方小班化教育发展述评

小班化教育在我国的发展只有十几年的时间,但在西方,小班化教育几乎已经持续了整整一个世纪,20世纪六七十年代是其发展的加速点。通过对从小班化教育在西方各国的扩展以及综合化策略的形成两方面来阐述20世纪六七十年代西方小班化教育的发展,评析其迅速发展的推动因素。     

实施《体育与健康教学大纲》深化体育课程改革的理性思考

2001年5月29日,国务院发出了《关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)。为了全面推进素质教育,《决定》提出了深化教育改革的新任务,教育部颁发了酝酿四年之久的《基础教育课程改革纲要(试行)》,《纲要》中将原来的体育课程改为《体育与健康》,依据《纲要》制订的《体育与健康教学大纲》已于2001年付诸实施。新一轮     

我国高水平竞走运动员赛前高原训练的周期安排

以健将级运动员为研究对象,采用训练负荷状态下的生理、生化指标测试法。研究结果认为,赛前高原训练的时间大致为4～7周;分为三个阶段:适应阶段、强化阶段、赛前阶段。     

热点素材2物理眼看地铁塌陷

2008年11月15日下午,一段杭州地铁施工工地突然发生大面积塌陷事故,导致风情大道75米长的路面坍塌,并下陷15米.塌陷区有较深积水,且水位还在缓慢上升.     

实施信息技术教育，培养学生信息素养

作为21世纪全方位发展的人才,信息素质教育是初中生必须具备的基本素质教育,同时信息素质教育是一种面向社会、面向未来、面向现代化的教育。在初中信息技术课程中,教师应该加强初中生的信息素质教育,这样初中生才能在未来的信息社会中正确地判断信息、快速地获得信息、技术地处理信息、创造性地使用信息,从而在信息快速发展的时代中占有一席之地。     

提高农村小学“口语交际”教学水平之我见

随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。《语文课程标准》指出口语教学的目标是：具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。提高口语交际能力是“口语交际”的重要任务,然而在实际的教学中学生交际能力提高不尽如人意。“口语交际”成为语文教学的难点之一。在农村学校,“口语交际”更是常常遭遇尴尬,     

对社会编辑研究中几个理论问题的认识

本文应用马克思主义的唯物史观和劳动价值观,对社会编辑的形态特征和本质属性,以及社会编辑的形成历史、社会职能等方面作了综合分析,还探讨了社会编辑含义及社会编辑与著述活动的关系。     

中外优秀游泳选手兼项趋势探讨

前言兼项,就是一个游泳运动员参加两个以上的项目比赛。它分为两种:一,同姿势不同距离的项目;二,不同距离,不同姿势(包括混合式)的项目。兼项在竞技游泳中普遍存在,随着训练水平的不断提高,兼项趋势也在不断地发生变化。六十年代末至七十年代,“综合型”与“混合型”在世界各国非常盛行。例如:澳大利亚的古尔德,一人独占了100米至1500米所有项目的世界冠军;美