阿玛布丽创造教育思想及其启示

一、阿玛布丽论创造与动机的关系阿玛布丽的创造教育思想是与其创造动机理论紧密联系在一起的.可以说,创造动机问题是阿氏创造教育思想的核心.因此,有必要先讨论阿氏有关创造动机的观点.     

新课程理念下高中物理教学的特点与策略

在新的课程体系之下,新课程方案对普通高中的性质、任务和培养目标进行了重新定位,对普通高中的课程结构及其价值取向进行了整合和调整;各学科课程标准取代了沿用多年的教学大纲;按照新的教育、教学理念和学科课程标准编写的实验教材如鲜花竞放,令人耳目一新.     

约束反力的直角坐标系解法

文章阐述了在直角坐标系下,结合速度与位置关系、几何约束条件,可独立由x轴或者Y轴动力学方程求出约束反力,并推导了直角坐标系下求出约束反力的一般公式。     

关于信念的内涵、特征及其形成和发展趋势

信念作为一个重要的理论观念和范畴,在马克思主义经典著作中没有专门的论述,但它已在心理学、伦理学和政治学等诸多认真以及现实社会中广泛地运用着。我们从哲学的层面上来对信念范畴进行有益的研究和探讨,不仅有利于把握信念的本质和基本特征,澄清理论上的误解,而且更重要的是有利于树立社会主义科学信念观,增强中华民族的凝聚力。     

诗意江南——李传新作品欣赏

李传新,安徽人,客上海。早年追随在绘画名家任率英先生门下,     

碧野先生散文集忆念

1986年,湖南文艺出版社出版碧野先生两种散文集,一为《愿与青春结伴》,一为《北京的早春》。其时,1978年以来中外文学名著和新时期各类文学作品大量出版印刷已经在相当程度上缓和了市场需求,读者阅读从“饥不择食”开始转为精挑细选了。当时一本书的印数超过万册相当难得,二三千册左右印数的书时常遇见,甚至印数几百册的书籍也不罕见。     

试析哈贝马斯的交往观及其价值——兼与马克思交往理论比较

当代西方马克思主义的代表人物哈贝马斯的交往观，作为其历史哲学中最具特色的一部分，在西方盛极一时。以其所创立的普遍语用学为理论基础，同时结合对发达资本主义社会不合理性的现实批判，并以交往的一般理论为基础所建立起来的社会批判理论，虽然从根本上讲是与马克思历史唯物主义是背道而驰的，但是其中某些观点，具有相对的合理性，对于我们在全球化和信息化时代的今天，进一步丰富和发展马克思主义则具有重要的借鉴意义。     

《世界图书》——读者向往的一扇窗

《世界图书》创刊于1979年10月,周培源、于光远撰文祝贺。是年共出三期,由中国图书进口公司在国内部分省市外文书店发行。《世界图书》的前身是《国外书讯》,读者对象主要是图书情报工作人员和国外书刊资料研究者,它最初以油印本形式在1972年试刊(这种油印本现在弥足珍贵),1973年开始每月一     

新课程理念下高中物理教学的特点与策略

在新的课程体系之下，新课程方案对普通高中的性质、任务和培养目标进行了重新定位。对普通高中的课程结构及其价值取向进行了整合和调整；各学科课程标准取代了沿用多年的教学大纲；按照新的教育、教学理念和学科课程标准编写的实验教材如鲜花竞放，令人耳目一新。