中年人群体育行为及体育心理研究——赤峰市红山区中年人体育健身现状的调查与分析

身体锻炼集健身和健心为一体,充分反映了体育的本质特点与价值,是中年人保持充沛精力、强心健体的重要途径.本文用调查访问、问卷等多种研究方法对赤峰市中年人日常参与的以健身、娱乐、休闲为目标的体育健身状况进行统计分析,并在此基础上得出了相关结论,同时提出了一系列建议.     

国民政府应对灾害危机的策略研究——以1942-1943年河南灾害为例

抗日战争进入相持阶段后,日本侵略者疯狂地对中国大肆搜刮。同时,席卷河南全境的自然灾害发生了,人祸和天灾给河南人民带来了前所未有的灾难。国民政府设立救灾机构、拟定救灾办法,采取急赈、调粟等救灾措施,对拯救嗷嗷待哺的灾民起到了一定的作用。但是,由于国民政府在应对此次危机过程中,错失救灾的最佳时机,加上官员的贪腐、麻木等行为,以至于危机给灾区群众造成了严重的后果。现在,后人对这场危机进行了无尽的反思、认真的研究,以吸取其中的得与失。     

古典式摔跤高原训练和强度控制

专项性质的糖酵解供能在古典式摔跤中占有很大比重。该项目对有氧耐力也有较高的要求。高原训练对速度耐力项目的糖酵解代谢和一般有氧代谢有重要影响 ,因此 ,古典式摔跤的高原训练是可以接受、可以尝试的。通过对高原训练的一般认识和训练实践 ,认为 :在海拔 15 0 0米至 16 0 0米的高度进行摔跤项目的高原训练 ,效果可能较好。一个标准的古典式摔跤项目高原训练时间应在 12周或以上 ,其中上高原前 4～ 6周 ,高原 4周左右 ,下高原至比赛时间约需 2 .5～ 3.5周。为摔跤项目在高原训练及其前后不同时期对训练强度的控制与调整提供了理论与实践依据。     

故事教学法在小学《品德与社会》教学中的运用

借着小学生对故事的喜爱．利用故事的途径让小学生进入学习的园地．这种策略可以让小学生更乐于学习,同时也可以提高小学生学习的成效。想要完成一个很好的故事教学活动．事先必须做好充分的准备。虽然故事本身有其不可抗拒的魅力．但不同的故事题材．不同的说故事者、不同的听众,不同的场地,都会产生不同的教学效果。事先是否做好说故事的准备．是故事教学法在《品德与社会》课教学中成败的关键。     

高校实验室建设的实践探索

结合实际工作,论述了在实验室建设与管理体制改革方面所作的探索与实践,以及所取得的成效.     

理科教学的“学生自主学习法”实践总结

为了在理科教学中真正落实新课标,全面推进和实施素质教育,大面积提高教学质量,长垣一中初中部理科教研组对传统的教学方法进行了改革,普遍采用了＂学生自主学习教学法＂,收到了很好的效果,并且形成了一套较为完整的教学模式和理论体系。     

古典式摔跤运动员亚高原训练血红蛋白、血压、晨脉与体脂变化规律的研究

为研究重竞技类项目运动员在亚高原基地训练时身体机能的变化规律,采用常用的生理学指标,对参加第4届全国城市运动会的陕西省古典式摔跤队集训运动员跟踪测试约2个月。经过对所测试数据的统计分析,得出古典式摔跤队集训运动员的血红蛋白、血压、晨脉与体脂在亚高原训练期间的变化规律。     

一部研究区域产业结构调整与金融联动发展的力作——评《湖北产业结构升级转型的金融支持研究》

与发达国家相比,我国的产业结构无论是产值结构还是就业结构都处于较低水平。面对经济的全球化和激烈的国际竞争,我国经济的稳步快速发展依托于产业结构的优化调整。产业结构调整的一般过程为:资源和劳动密集型产业结构一资本密集型的重化工业产业结构_高新技术和服务业产业结构。目前,我国已经初步进入重化工