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41.
芬兰在高等教育国际化浪潮中,顺应欧盟高等教育一体化发展之势,不断推动面向国际化的高等教育改革,创建双轨并行的高等教育体系,构筑多层面互动的高等教育质量评估机制,采取市场化的高等教育经营战略等,从而使其迅速占领了世界高等教育的高地。芬兰的高等教育国际化发展之路,为仍在国际化上缓慢行进的中国提供了借鉴,我国应优化高等教育结构,创建高等职业教育体系;建立国际化的质量评估体系,完善高等教育质量保障机制;理顺市场与政府关系,推进高等教育市场化。  相似文献   
42.
绘本阅读是低年级学生阅读的必备阶段,绘本以其丰富的想象,让学生徜徉在现实与理想之间,以其诗意的笔触展现文字所无法企及的意境和神韵。在绘本阅读中,进行艺术和审美的体验,对培养学生丰富的想象力、敏锐的观察力具有举足轻重的作用。  相似文献   
43.
考试是教学的一个重要环节。它对促进教学,了解学生情况,提高教学质量,促进学生学习和发展,具有重要意义。教师经常利用单元测验、模拟考试等手段,检测学生知识和能力的形成水平,了解教与学的薄弱环节,以便及时采取补救措施。教师往  相似文献   
44.
合成孔径雷达土壤水分反演研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
李俐  王荻  王鹏新  黄健熙  朱德海 《资源科学》2015,37(10):1929-1940
土壤水分作为地表水存储的重要组成部分,直接影响着陆地和大气间的物质和能量交换,成为水文、气象、农业和生态环境等领域的研究热点之一。合成孔径雷达(Synthetic Aperture Radar,SAR)由于其数据的极化特征、后向散射强度及相位特性对土壤水分的敏感性而成为高空间分辨率土壤水分监测中最有效的方法之一。本文首先对可用于土壤水分反演的SAR传感器进行总结;然后,分别对裸露地表和植被覆盖地表的微波散射模型进行介绍;在讨论影响土壤水分监测因素的基础上,分析主要影响因素的校正方法,并探讨当前合成孔径雷达反演土壤水分的主要方法;最后总结土壤水分反演中存在的问题,同时对未来的发展方向进行展望。  相似文献   
45.
一、教材分析本组教材的主题是"以诚待人",《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》四篇课文从不同角度赞美了诸多道德观念,如诚实、守信的道德规范;要用劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真、实在;遇到事情要将  相似文献   
46.
2005年将是中国电子商务的“个性应用年”。2004年中国电子商务在推广应用方面取得了可喜的成绩,据CNNIC的调查报告表明,中国网民经常上网购物的人数比例达到了7.3%,按照以往的统计,在中国上网购物的网民,第一年的人均消费大约在350元左右。8000万网民乘以7.3%再乘以350元,就是20.44亿元。中国电子商务仅网上购物这块在2004年就达到了20多亿元。有人预计2005年网上购物的中国网民比例达到58%,假设未来一年计划网上购物的网民只有20%,按照CNNIC第15次互联网报告中国网民数量(9400万)进行计算,9400万乘以20%再乘以350元,2005年中国网上购物市场将达到65.8亿元。要达到这样的目标,需要中国电子商务在满足网民各项需求方面下功夫。  相似文献   
47.
程东  李俐 《西藏教育》2013,(2):38-40
目前,西藏自治区基础教育阶段的教师队伍建设已经由"数量满足阶段"向"质量提高阶段"逐渐转变。在这样的背景下,我区的教师教育在课程标准、课程体系、课程实施等方面存在着与我区教师教育发展要求不相适应的一面。我区的教师教育必须从课程标准、课程体系、培养模式、实习制度等方面进行积极的适应性改革,以促进我区教师职前教育又好又快的发展。  相似文献   
48.
芬兰中小学教师在职培训在强调专业发展与不断强化绩效考核与评估的背景下得以实施。它通过开放性高等教育机构、普通大学的继续教育中心、民间院校以及一些其他教育机构和组织, 以多样化的形式实施培训课程,并辅以完备的评估体系,为芬兰教育的发展提供了优质的师资培训。  相似文献   
49.
参加爱德基金会英语口语培训班有感□兰州三十三中李俐去年暑期,笔者有幸参加了爱德基金会甘肃省(97)英语口语培训班,为期四周。执教的五位教师分别来自美国弗吉尼亚州、阿肯色州、得克萨斯州和北卡罗来纳州。他们自费、志愿来兰执教。培训班内容丰富多彩,课型新颖...  相似文献   
50.
正西方学者德加默曾提出这样一个观点:"提问得好即教得好".这种看法不无道理.问题是积极思维的原动力,没有问题就无从思维,高效提问是驱动课堂教学的高效方式之一.但在实际教学中,笔者却发现,教师的问题低层次的较多,有意义、系统的问题却少.课堂提问往往只能达到记忆知识的目的,却达不到创新能力的培养和实践能力的提高.那么如何把握好提问的技巧,提高课堂教学效果呢?笔者就自身教学实践,谈谈  相似文献   
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