浅析设计形式与风格之间的关系及重要性

本文从设计的形式与风格之间的关系着手,用服装发展过程中的一些实例论来分析二者关系的重要性。从设计的角度上来讲,设计形式是风格表现的载体,具有一定的物质承载作用。而设计的风格是设计形式外在的精神内涵之体现,把二者的关系搞清楚,有利于设计师在设计的过程中更好地体现设计作品的表现力。     

《浅谈游戏教学在成人体育课中的应用》

成人体育课教学中,由于学生的身体素质及年龄状况同普通高校相比差距较大,学生的来源都是在职职工,这就给体育课教学增加了一定的难度。本人在六年的实际教学中,充分利用成人都希望象青年少一样运动又碍于情面的心理特点及身体素质与年龄成反比的特点,利用游戏教学方法教学,在综合课的许多项目中起到了良好的辅助作用。得到了较好的教学效果。     

青年文化热潮与青年教育问题研究

一、追溯与审视当时间进入了七十年代末，八十年代初，随着我国在思想政治领域的拨乱反正，我们国家的工作重心又回落到了经济建设这个支撑点上，虽然历尽着种种的曲折与反复，但中国经济的发展仍一日千里，在世界经济舞台上透出一股咄咄逼入的气势，社会经济的发展与繁荣，使得人民的生活水平迅速地提高。在这样的社会环境中，当长辈们尚沉醉地成功的喜悦与迷离之中时，共和国的青年已率先成为现代生活的享受者。新潮化、审美化、个性化、超前性......成为了青年们消费行为和生活观念。生活方式的改变，又使青年的思想观念、文化心理等诸多…     

浅析“透”在现代服装设计中的应用

社会的进步推动人们着装发生质的变化,"透"的设计手法受到青睐。在面料,运用部位和表现手法上,女装、男装、童装设计中,"透"的应用各不相同。     

基于学段衔接和学科融合的地理绿色发展教育

绿色发展教育具有综合性、渐进性、思想性和实践性的特点。基于学习进阶构建了基础教育各学段绿色发展教育目标系统;以初中学段为例,构建了学科融合的绿色发展教育内容系统;以青海省共和县光伏产业为学习情境,构建了以“区域绿色协调发展”为大概念的绿色发展教育实施方法。     

3岁至6岁幼儿跑步步态特征的运动学分析

为了阐明3岁至6岁健康儿童跑步步态特征,为幼儿动作发展过程和促进幼儿健康成长提供理论依据.采用二维摄像和录像解析的方法,对3岁至6岁儿童跑步进行拍摄,然后进行分组分析,通过对相邻年龄间比较以及同年龄不同性别比较发现,性别因素对幼儿的跑步步态特征影响不显著,相邻年龄组之间步态特征呈现显著差异.幼儿着地运动学特征与成人存在差异,幼儿在缓冲起始阶段,蹬伸末段的关节角度四岁以后表现出接近成人的稳定状态.5幼儿在腾空阶段,髋、膝关节有明显随年龄增大的趋势,踝关节在四岁前五岁后有明显变化差异.     

掌握利剑 出奇制胜

学生学习数学往往只重视课本的公理、定理、定义、性质和公式等基本知识,忽略例题、练习及习题的结论．事实上例题、练习及习题的结论是更具体更有用的基本知识．只要善于挖掘、总结这些结论,并能正确、灵活运用这些结论,解决相关题目就能缩短思考时间,提高解题速度,取得出奇制胜的效果,现以《几何》中“圆”这一章为例总结于下。     

借助业余人员办乡站节目

徐州市矿区拾屯乡广播电视站进行了让业余人员在自办节目中发挥作用的尝试,收到了良好效果。 1985年初,我站正式开办节目,当时只有一名编辑和一名兼职播音员,每周只能开办一至两档新闻和报摘节目,十分单调。针对编播力量不足这一实际,站里采取了让业余人员发挥聪明才智、出力办节目的办法,组建了一支30多人的业     

提高绿色证书培训质量的探索

提高绿色证书培训质量的探索李克，齐文士提高培训质量，是推广农民绿色证书制度的重点和难点。１９９２年以来，我们在农民绿色证书培训中，认真探索了培训方法和培训途径，大幅度地提高了培训质量。经过考核，讷河市已有１．２万多名青壮年农民获得了农民绿色证书。一、...