初中英语教学与语言之探索

首先概述了得体语言的定义及其国内外研究现状,其次从得体语言能促进学生的语言习得和引导学生积极参与交际活动这两个积极方面介绍了其作用;针对教师课堂教学语言的不规范,教学语言与表达形式的单一化等不得体性问题提出解决方法,以帮助教师在英语教学中更好的组织课堂教学,促进学生更有效的进行英语学习。在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应。     

地理教学中的兴趣培养

古代著名教育家孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”因此地理教师必须想方设法培养学生学习地理的兴趣,才会取得良好的教学效果。那么怎样才能在地理课堂上培养学生的学习兴趣,达到学生爱学、乐学的目的呢?一、让学生做课堂学习的主人,感受生活中的地理,培养学生     

怎样让主动学习成为习惯

作为现代课堂模式的经典代表,凯洛夫的五环节课堂模式,即"组织教学--复习旧课--讲授新知--练习巩同--布置作业",这一模式曾经在我国教育史上长期占有统治地位.广大教师不仅耳熟能详,而且,已经潜移默化为课堂教学的习惯.……     

探讨市政工程道路施工质量管理与控制

本文针对市政道路工程项目建设施工质量管理,首先分析了市政道路工程项目建设施工质量常见通病,进而分析了市政工程道路施工质量管理方面存在的一些问题,并系统的论述了提高市政道路工程项目建设施工质量的可行措施。     

浅析基因定点诱变在蛋白质工程中的应用

在蛋白质工程中对蛋白质结构进行的设计改造,最终还必须通过基因来完成.设计改造后的蛋白质在自然界生物中不存在相应的基因,往往需要通过人工化学合成或基因修饰获得,其中基因修饰的主要方法就是基因定点诱变.如在高中生物人教版选修3教科书"蛋白质工程的崛起"这一节中谈到:"将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬酰胺变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸分别提高5倍和2倍."这个实例中,改造后的蛋白质基因与原始基因只有一个碱基对的差异,其所用的方法就是基因定点诱变.但是,基因突变往往是不定向的,是随机的,研究者如何让基因按照人的意愿进行定向突变呢?为什么没有用化学合成法合成基因呢?化学合成法有什么弊端吗?下面就这些问题作简要分析和阐述.     

做好职业教育辅导员工作的体会

对于职业院校的这个基础不是很好、却又面临着马上步入社会的学生群体,辅导员必须对这一形势有一个清醒地意识,认识到他的短处,找到他的优势,对特殊群体要有针对性做好管理和教育工作,要以爱心去对待学生,以欣赏的眼光看待学生,以身心的投入去理解学生,以较强的能力去教育学生.以此改善和提高其个人素质,配合其知识技能的提高,为学校教育质量的提高做贡献,为社会造就更多的合格技术人才.     

增液溶液对小鼠血管壁通透性的影响

为探讨自制的中药增液胶囊治疗掌跖破裂性湿疹的治疗机理,应用11只小鼠观察增液胶囊制成的增液溶液对腹部血管壁通透性的影响,并以生理盐水和二甲苯作阴性和阳性对照。结果表明:增液溶液与二甲苯增加血管壁通透性的作用相似,而生理盐水不能提高血管壁通透性,增液溶液增强通透性的作用极显著高于生理盐水(P<0.01)。增液溶液具有强大的提高血管壁通透性的作用可能是其治疗掌跖破裂性湿疹的一个疗效机理。     

三审制亟需改进与完善——出版管理改革之我见

三审制亟需改进与完善——出版管理改革之我见■李凤玲当前实行的三审制，即“一切采用的书稿实行编辑初审，编辑室主任复审、总编辑终审和社长批准的审稿制度”，经过几十年的出版工作实践，证明了它对于贯彻党的出版方针，保证图书质量，起了积极的作用，是一个行之有效...     

著作权归属与著作权纠纷问题研析

著作权归属与著作权纠纷问题研析孙秀英，李凤玲近年来，著作权纠纷案件时有发生。要减少著作权纠纷，出版单位应增强法制观念，认真学习和严格执行著作权法，尤其要认清著作权归属以及何为侵权的问题。一、著作权归属的一般原则我国的著作权法第十一条中对这一点作了明确...     

编辑十忌

编辑十忌李凤玲当今的编辑不再是过去那种文人不理财、只重视伏案审阅、加工稿件的学者型编辑，而是要走向社会，深入实际，调查研究。编辑不仅需要有良好的道德修养和文字功夫，还要有强烈的竞争意识、来新意识、超前意识，在竞争激烈的经济大潮中勇于拼搏。要傲一名合格...