拓展研究边界 促进学科发展——加州大学伯克利分校学科发展的启示

美国加州大学伯克利分校不断取得重大科研创新成果,除了拥有大师级人才外,与其不断拓展学科研究边界紧密相关。其中注重学科交叉研究、注重学术组织多样化、注重采用先进研究设备,是该校不断拓展学科研究边界的主要路径。     

改变教师本位 构建和谐课堂

课程改革的实施，促使教师的教学和学生的学习发生了深刻的变化，给课堂带来了生机和活力．然而，在课改形势下，如何给课堂定位和评价，如何才能实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的课程目标，已成为人们不得不面对，并且亟待解决的问题．     

应用型本科《材料分析技术》教学改革研究

材料分析技术是探索材料组织、结构等与材料性能关系的重要桥梁,是本科工科专业必修或必选课程。从教学内容、教学方法、实验教学及课程评价体系四个方面,对应用型本科材料分析技术教学改革进行探索,以达到促进教学和学习效果的目的。     

拓展研究边界 促进学科发展——加州大学伯克利分校学科发展的启示

美国加州大学伯克利分校不断取得重大科研创新成果,除了拥有大师级人才外,与其不断拓展学科研究边界紧密相关。其中注重学科交叉研究、注重学术组织多样化、注重采用先进研究设备,是该校不断拓展学科研究边界的主要路径。     

资源获取中的非市场策略研究

以中国成功引进高速铁路技术为背景,本文比较分析了高速铁路行业、汽车行业和钢铁行业在资源获取中得与失,并通过建立动态博弈模型,比较中国高速铁路行业、汽车行业和钢铁行业在获取相关资源时的议价能力,就此提出了相关政策建议.     

基于钻石理论的主导产业选择模型的研究

学术界和产业界关于主导产业选择的理论和实证研究层出不穷,研究思路、方法、指标选择等主要沿袭比较优势理论、产业关联理论、经济增长理论和筱原三代平准则的相关内容,而上述研究方法的应用需要有大量的产业发展数据为支撑,因而在我国西部经济欠发达地区的应用上存在局限。本文以比较优势和竞争优势理论为基础,建立主导产业选择模型,提出了主导产业选择的评价指标体系及模型计算方法,并进行了实证研究。     

保障四川生猪生产和猪肉安全的对策分析

针对当前猪肉生产中市场波动大、安全保障乏力、药物或毒物残留等现实问题,从养猪生产技术问题、安全标准问题和猪肉安全管理体制三方面的现状分析入手,参考国外发达国家(地区)的成功经验,结合四川的具体实际情况提出能够完善生猪生产和保障猪肉安全方面的政策措施以及保证人民群众身体健康和猪肉产业持续、稳定发展的对策。     

铁路运价调整对国民经济的波及影响分析

运用投入产出方法分析了铁路运价调整对国民经济各部门扩社会物价总水平的影响,得到了一些重要的研究结论,并给出了相关的政策建议.