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51.
俗话说,读书百遍,其义自见。多读书,已成为掌握知识的有效途径,也是个人修养逐步完善的重要方式。我说,一个喜欢读书的人,怎么坏也坏不到哪里去。尤其在今天,浮躁气氛时有所见,物质利欲甚嚣尘上,更需要通过读书来建设精神家园。学生的阅读,显得尤其迫切。我们教师,要教会学生有效的读书方法,提高阅读效率。  相似文献   
52.
我们正处在一个伟大的时代,伟大的时代产生了伟大的思想。马克思断言:在改造世界的生产活动中,“生产也改变着,练出新的品质,通过生产而发展和改造着自身,造成新的力量和新的观念,造成新的交往方式,新的需要和新的语言。”马克思在这里一连讲了六个“新”。新的时代造成了新的观念,形成了新的语言风格和特包。  相似文献   
53.
54.
改革语文教育要从整体和结合上下功夫——浅谈语文教育的弊端及改革方法□广东教育杂志社社长李学明语文自古以来备受重视,这与我们民族的深厚传统有关:重文道,轻科学。过去的科举制度,以一文一试定荣辱,在学堂很少传授科技知识。由此,对语文教育的利弊常争于市。无...  相似文献   
55.
数字媒体技术专业是一个宽口径的以技术为主,艺术为辅,技术与艺术相结合的新专业,在该专业的艺术知识体系中,动画原理是艺术创作部分的核心基础,也是教学的重要内容.本文在阐述动画原理课程必要性的基础上,分析了课程教学现状和主要问题,探讨了如何拓展教学实践手段以满足专业需求,介绍了目前取得的初步成果.  相似文献   
56.
熵是热力学第二定律的中心内容。在教学中为了更深刻地理解熵的意义,不少高校教体从微观角度讨论了熵的实质,举例是理想气体等温自由膨胀(或者是理想气体等温混合):  相似文献   
57.
乡村教育专家李学明简介:丁有宽,男,69岁,是广东省潮州市潮安县浮洋镇六联小学的一名普通教师。50个春秋耕耘在乡村教坛,在平凡的工作岗位上做出了辉煌的业绩。1979年以来,他先后被评为全国劳动模范、特级教师、全国优秀班主任等,并荣获“香港柏宁顿孺子牛...  相似文献   
58.
59.
在法国,科学家对人体的化学成分进行了深入研究。他们得出的结论是:构成人的元素不过是7千克氢,45.5千克的氧、12.5千克的碳、2.1千克的氮、1千克的钙、700克的磷酸盐,2克锌和铜、镍、钴、铅、钼等元素。看来,化学在我们的身上无处不在,人体就是一座微妙的化学工厂。  相似文献   
60.
李学明 《收藏》2014,(7):17-17
一幅画映入眼帘,我们首先看它的气息如何、味道如何,看到喜欢的画,内行常说"这画画得很有味儿",相反的评价就是"画得没大意思""像白开水"。中国画的"味"要由创作者的创意和欣赏者的心领神会来共同完成。在学明的作品中,对气韵把握得很好,有味道,这不容易。赵孟頫有一段著名的画论说"作画贵有古意,若无古意,虽工无益"。学明的画从总体来讲,古意盎然,欣赏起来给人愉快、轻松的感受,很有趣味,在调侃与幽默当中还蕴含着比较深刻的人生哲理,可以说,他的画达到了一种很高的境界。——刘龙庭  相似文献   
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