基于图式理论的独立学院大学英语阅读教学研究

在高校英语教学中,听、说、读、写、译五种技能作为学生基础技能而备受关注,而其中,阅读是学生获取知识和信息最直接有效的方法,同时,也是实现基础内化的重要环节,因此,阅读在大学英语教学中极受重视。然而,如何提高学生的阅读能力和水平却一直困扰着高校的英语教师和学者们。经过多年的探索,目前,在阅读理解中普遍认为图式理论起着至关重要的作用。本文从现代大学英语阅读教育存在的问题出发,将图式理论引进大学英语阅读教育中,探索优化大学英语阅读教学的新途径。     

愤怒的武士 詹姆斯·比蒂

在成为一名职业球员之前,比蒂曾是一个非常成功的游泳选手,“我对足球一直充满热情,少年时就是布莱克本队的支持者。但那时足球只占第二位,游泳是我生命中的第一,我曾刷新了自由泳的国家青年纪录,至今还没有被人打破。十三四岁时我每周都要游上50英里,阿德里安·摩尔豪斯是我的偶像。” 今天,他代表南安普顿队参赛已经超过了200场,被球迷认为是可以和凯文·基冈、米克·香农还有特里·潘相媲美,可以记人“圣徒”历史的伟大英雄。上个赛季,比蒂将南安普顿队在时隔27年后重新带入是总杯决赛。现在,他的任务是将自己带入到欧洲杯的赛场上。     

高职院校体育教学目标的构建与实施

本从提高体育教学质量，完成体育教学任务的角度出发，对高职院校体育课目标教学进行了探讨。旨在如何确立、掌握和运用目标教学的意识和方法，更好的为体育教学服务。     

课堂评价三题

课堂评价是指在课堂教学过程中，对学生答问的正误优劣的评判。从某种意义上来说，课堂评价调节和制约着课堂教学活动的进度，具有导向、激励、反馈、总结等多重功能。那么，如何科学有效地发挥这一教学手段的作用呢？     

校长，你准备好了吗

秉承《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的精神,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年,北京要在全国率先实现教育现代化。随着首都信息化基础设施建设的逐渐完备,学科教学整合研究的逐渐深入,基础教育阶段的教育信息化逐步进入数字校园时代。可以肯定的是,在“十二五”期间,数字校园将成为大家关注的焦点和工作的重点。面对数字校园时代的到来,中小学校的校长们准备好了吗？     

学习型教学基层组织建设的探讨

教学基层组织是指直接实施课程教学过程的最基层单位,一般是教研室、实验室等,它的建设不但关平学校和组织本身的发展,也直接接关乎教学质量和学生学习质量的提高。教学基层组织是一个应具有浓厚学习氛围的集体,它有责任和义务在师资队伍建设、教学研究与改革、教学方法探索等方面加强自身的建设。     

对信息技术与学科教学整合实践的思考

从教十多年来,笔者耳闻目睹了身边教育信息化发展的整个过程,从最开始的电脑进课堂到多媒体辅助教学,再到后来网络环境下的教学和信息技术与学科整合;教师从开始用"一指禅功"练习五笔打字,到后     

博客群撑起数字校园

完整的校园除了建筑和各种教育教学设施之外,最生动的就是校园里面鲜活的个体了。数字校园最本质的概念就是对物理校园的虚拟,那么又该如何对参与教育教学活动的主体进行数字化和虚拟化呢?数字校园中的学生、教师和职工是独立的信息主体,具有各种属性、行为和思想。这有点像面向对象编程里的"类"。如果     

培养学生估算能力的教学策略

《数学课程标准》明确指出:要重视口算,加强估算,提倡算法多样化。在小学数学教学中强化估算,不仅是因为信息高速扩张对小学生计算方法的选择和计算结果的合理性提出了更高要求,也是计算工具快速便捷和普遍采用对小学生大数目笔算要求有所降低的客观反映。更为重要的是,借助     

在探索与交流中建构数学模型——《长方形和正方形面积计算》教学思考

一、内容分析《长方形和正方形面积计算》一课是小学数学三年级下册内容。学好本单元的内容,不仅有利于发展学生的空间观念,提高解决简单的实际问题的能力,而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。长方形、正方形的面积计算内容探究的难度不大,结论比较容易发现,而且便于开展直观的操作实验,因此,这是一