教学研究视导:教研员的基本功

本刊2009年第1期刊发了一组关于“今天,应该怎样做好教研员”的文章,对新时期教研员工作的意义、价值和内容进行了探讨。这组文章产生了积极的反响,不少读者来稿继续关注着这一话题。本期我们刊发的这篇文章就是其中比较有代表性的,对教研员的教学研究视导工作进行了较为全面的阐述。我们欢迎广大读者朋友积极参与相关话题的讨论,我们还将继续把读者的反馈择优刊登!     

新西兰英语课堂教学模式分析

课堂教学模式来自于教学实践活动,它指向特定的教学目标,遵循一定的教学程序。古往今来,课堂教学模式层出不穷,旧的课堂教学模式被人们仿效、运用并加以改进,成为新的课堂教学模式,新的教育思想与理论导致新的课堂教学模式产生,新的科学技术在教学上的应用,又为新的课堂教学模式提供物质与技术基础。构建新型课堂教学模式的研究一直是近几年的热点问题,本文就新西兰课堂教学模式所涉及的方法以及应突出的特性进行探讨。     

谈职业教育与市场经济接轨

社会主义市场经济体制改革目标的确立,标志着经济体制的改革进入一个新阶段,也标志着教育改革进入了新阶段。作为以培养懂技术、有文化的城乡劳动者为办学宗旨的职业学校,如何适应社会主义市场经济的发展,并与之接轨,使职业教育真正成为工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,是摆在我们职教工作者面前的新课题。对此,笔者谈四点建议。     

巧而不烦 活而不怪——物理习题课初探

传统练习课一般安排在一个单元之后,由教师板书公式、讲解例题和学生练习等环节组成。这种教法往往流于形式,事倍功半。     

庙好还要神显灵

现实生活中,有不少职业学校的办学条件日趋优化,却仍然存在留不住学生、办学效益低下等问题。根本原因还在于“神不灵则庙不盛”。很显然,倘若不加强职校师资队伍建设、忽视提高专业教师的素质,那么要把学校办好办活只能是一句空话。 如何依靠现有专业教师办好职校?笔者认为,应     

初中学生的民主意识与社会主义民主观教育

有较强烈的民主意识,正是当代初中学生的一个显著特征。我国实行改革、开放政策,一方面要发展生产力,另一方面也要逐步推进政治民主化的进程。初中学生民主意识的增强是历史的必然,但随之出现的偏差和过激,又不能不引起我们的注意。因此,对初中学生民主意识予以正确导向,加强社会主义民主观的教育,是学校、社会的共同责任。 一、广州市初中学生的民主意识 社会的改革和开放,商品经济的勃兴和发展,经济体制、政治体制改革的不断深入,使处于青春期的初中学生不可避免地受到时代氛围的影响,文化观念发生深刻的变     

论基础教育阶段学生税赋观念的培养

在基础教育阶段培养学生正确的税赋观念是从根本上形成良好的征税环境的举措,这一阶段税赋教育围绕什么是税－为什么要交税－怎样交的轴线展开,实践证明效果是明显的。     

X射线衍射法在多相催化研究中的应用

近年来X射线衍射技术在多相催化中的应用研究已取得迅速的进展。本文围绕催化工作者关心的若干问题:催化剂的物相、结构、价态及其变化,金属与担体的相互作用,催化活性物种的表征等,着重对近十年来的进展,作一个综合性的介绍。     

时代呼唤着教育情报成长——第七次全国教育科学情报工作会议侧记

第七次全国教育科学情报工作会议于今年6月4日—11日在北京召开。会议的内容:1、交流各地教育情报工作经验;2、听取北京、天津、上海、重庆,吉林和江西等省、市教育情报网络建设情况介绍,讨论下一阶段情报网络的建设;3、成立中国教育情报研究会;4、表彰教育情报工作的先进集体和个人;5、听取国家教委的领导同志及专家的报告。