中考政治模拟测试题(四)

一、填空题１．国家是发展到一定阶段而必然产生阶级的时候才出现的,是不可调和的产物。２．在中国封建社会,封建的思想,是封建统治阶级束缚中国人民的绳索之一;在欧洲封建国家,是维护封建统治的精神支柱。３．鸦片战争后,中华民族面对着两大历史任务：一是求得;二...     

猫叔靠什么蹿红网络？

某猫来自日本．有一个浑不吝的名字叫卡狗．因为它已经7岁多了．相当于人类年龄的44岁,所以又称猫叔。     

广州市的弱智儿童教育

去年9月,一批充满革命热情的年青人创办了一所特殊教育学校,它就是广州民办儿童福利教养院(简称民教院),招收了轻度、中度的弱智儿童一百名左右。民教院帮助弱智儿童学习日常生活所需的文化知识,提高其自理、自尊、自爱、自立的信心和能力,发挥最高潜质,以适应家庭和社会环境。该院有完善的管理机构,分设七个班进行教学和管理,教学内容参考香港教育署审订的弱智教材,结合日常生活常识,综合语文、数学、体育、图画、音乐和游戏施教。     

我国中学双语教学的发展现状及影响因素

汉英双语教学日渐成为教育界的热点问题。然而，中学汉英双语教学在我国的发展状况如何呢?对此问题的实证性研究目前在国内尚未见报道，这正是我们开展此项调查的原因及动机。     

推行教师无校籍管理 促进教育均衡发展——农村地区教师无校籍管理工作的思考

正2013年11月初,省政府出台了《关于加强教师队伍建设的意见》,不仅明确了我省教师队伍建设的目标任务,而且提出了加强师德师风建设、创新教师管理机制等系列政策举措,是指导我省今后一个时期教师队伍建设的纲领性文件。《意见》的主要特色和亮点之一,就是要推行中小学教师"无校籍管理",促进教师区域之间流动。那么,作为农村地区教师的无校籍管理如何实施?笔者结     

耗散结构理论视阈下的区域经济可持续发展探析

区域经济可持续发展是以实现区域经济发展的永续性为目的,兼顾生态环境保护的耗散结构自组织过程;基于耗散结构产生的条件,对推动区域经济可持续发展的有效途径进行了探讨,即区域经济系统必须保持充分开放,全面加强区域交流与合作;系统应远离平衡态,实行不平衡增长的经济发展模式;强化系统非线性机制,促使经济发展战略由"一点单极"向"多点多极"的发展战略转变;重视涨落作用,加大人力资本积累提升力度。     

一道可以再探究的好题

问题:甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1∶1·5,现要在一块长为200m宽为100m的长方形土地上种植这两种作物。怎样把这块地分成两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4(结果取整数)。一、分析原题因为土地是长方形ABCD(如图1),要将其分成两块长方形,并使它们的总产量的比为3∶4,所以很容易想到分别沿土地的长、宽作平行线EF,如图2,有两种不同的分法。图1图2解法一:设AE=x,BE=y,则:x y=200100x∶(100y×1·5)=3∶4解得:x=1051175y=94127即作EF距AD约为106米的地方,即可使所划分的面积满足条件。解法二:设BE=x,EC=y,由题意,…     

与老区娃娃打一辈子交道

十七年前,不满十八岁的莫永利离开了繁华的上海,来到革命老区宁冈县插队落户。1973年,社会上刮起了回城风,和他朝夕相处的伙伴,大多凭借各种理由回城了,小莫的父母也来信催办手续。按当时政策,他家有三人在外地,三调一符合条件。但他忘不了纯朴的老区人对他的真情实意,更忘不了老区人的后代渴望念书却无教师任教的况状。于是,他决定留下来,并申请去当小学教师。1973年,经群众推荐,他愉快地上了吉安师范。从此,他暗暗地下定了与老区的娃娃打一辈子交道的决心。1977年,他母亲退休,家中来信要他退职回城顶替,又是一次机会,但此时他已是有几年教龄的小学教师了。他没有动摇,并动员未婚妻也留下来。为了表示扎根老区的决心,当年就在这里结了婚。他象一株井冈翠     

校长意识漫谈

校长意识漫谈李小三要想办好学校，从学校内部来说，最重要的条件就是要有一支好的干部队伍和一支好的教师队伍。教师是办好学校的基础，而干部则是办好学校的关键。没有一支好的学校领导干部队伍，就不可能领导和培养一支好的教师队伍，党和国家的路线、方针、政策、指示...     

论创新教育的哲学观

哲学是关于世界观和方法论的学问。生活在社会的每个人，对自然界、人类社会和人类思维的所有问题都有一定的看法，形成一定的哲学观。因此，对教育问题的剖析和把握，也离不开哲学观。二十一世纪，人类社会将进入知识经济时代。为了培养知识经济社会所需要的创造性人才，教育必须创新。这就需要我们构建创新教育的哲学观，以哲学的视角对创新教育进行较深层次的宏观研究，从而更好地指导实践。一、哲学是创新教育的理论依据“在一定意义上讲，任何教育理论都是一种哲学理论，都是教育思想家以特有的哲学观点对特定的社会和教育事实所作出的…