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931.
经教育部批准,1999年起在广东省进行“3+X”高考科目设置改革试点,取得经验和成功后将在全国推开。这迫切要求我们对“3+X”高考科目设置条件下,高中课程计划的调整问题进行研究,研制出可供选择使用的新的高中课程方案。目前,最紧迫的问题是,研制什么样的... 相似文献
932.
933.
如果通过改革的继续深化,构建和完善社会主义和谐社会的体制基础,是一个更为紧迫而艰巨的课题。[编者按] 相似文献
934.
黎杨全 《楚雄师范学院学报》2007,22(11):63-69
周作人对希腊散文家卢奇安的作品表现出极高的热情.《卢奇安对话集》中"非圣无法"的"疾虚妄",对"世相人情"的抒写,以及讽刺的趣味,契合了周作人的文化批判,也契合了周作人的审美趣味,理想状态则是两者的结合. 相似文献
935.
高德全 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(5)
桥梁加固维修直接关系到道路的运营状况,加固效率的高低直接关系到道路中断运营时间的长短.为了适应公路交通运输事业发展需求,保证桥梁结构安全、满足使用功能、有效延长桥梁使用寿命,需要对大量的危旧桥梁进行改造、加固和维修. 相似文献
936.
首先从1、2、3、…、9共9个连续整数如何排列成3×3方阵,并使每行、每列及对角线上的数相加都相等出发,进而讨论了n2个连续整数如何排列成n×n方阵,并使每行、每列及对角线上的数之和都相等的数学问题,有一定的技巧性和趣味性。 相似文献
937.
通过对常州地区高职院校新入职教师职业心理现状了解、分析,找出问题的成因,并提出相应对策,以期为新入职教师的自我认识和良好的职业心理提供一定的帮助。 相似文献
938.
“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”——基于教学现状的审视长期以来,小学高年级字词教学一直深处十分尴尬的境地:要么字词教学低年级化,将所有的生字词拎出来,用很长的时间逐一讲解音形义;要么淡化字词教学,识字读词一带而过,将课堂时间让位于阅读理解和言语表达.这两种现象既是对高年级字词教学起点的茫然与价值的漠视,更是对识字教学“食之无味,弃之可惜”的无奈. 相似文献
939.
口语交际能力是现代公民的必备能力,是应试教育向素质教育转轨的一个重要举措,也是语文课程的主要目标之一。研究口语交际的教学方法,对全面提高学生的语文素养意义重大。因此,需要在农村小学口语教学中不断深化以学生为中心,发挥学生的主观能动性的教学模式,将口语能力转化为内在的素质,培养农村小学生的口语交际能力,学会文明地进行人际沟通和社会交往。 相似文献
940.