朱自清的作文记分法

朱自清先生1925年赴北京清华大学任中国文学系教授之前,曾在江浙一带教过五年中学。1923年春,他受聘在温州十中教初二国文时,班上不少学生对写作缺乏兴趣。为了激发学生的写作热情,提高他们的写作能力,朱先生不仅精心设计作文命题,采用多种行之有效的方法来评改作文,而且在作文记分方法上也煞费了苦心。他别出心裁地让班上的每个学生把作文薄的第一页都空下来,正面由学生自己把本学期的作文题目依次写下,并注明起讫页码,列出一份目录,便于师生、家长检阅;反面则由他记分数,方法很别致:他规定作文簿第一页反面纵向第一行的首格代表九十到一百分,次格八十分到九十分……每格十分,依次下推。如果谁第一篇作文得八十五分,他就用笔在横向第一行的次格正中点一点;第二篇得九十三     

试论阅读教学中的“形象感受”

所谓“形象感受”,就是通过文学作品中语言媒介的作用,唤起学生相应的情绪记忆、感觉经验,并加以想象和联想,借此将语言信息演绎为具体形象的感知过程。 在文学作品教学中,“形象感受”是我们指导学生阅读、鉴赏文学作品的出发点。我们作教师的,如能从固有的语言信息中,摄取最能反映形象特征的语言让学生体味、揣摩、感受,那么学生就会在作家给我们开辟的艺术胜境中披花拂柳,通径入幽,津津有味而乐而     

校园一卡通系统在电大学习支持服务中的应用

"一卡通"进入校园,为学校的学习支持服务及校园管理的模式带来了一种新的理念、新的思路。本文主要阐述广东广播电视大学校本部于2003年开始利用校园一卡通系统,推行学习支持服务、保障教学管理模式改革成功的应用。"校园一卡通"是创新校园管理和服务模式的有效途径。     

杜维明论"诚"与"成人教育"

“诚”的观念,在某种程度上可看作儒家思想乃至中国传统文化的精髓与灵魂;现代新儒家代表人物杜维明,近年来积极倡导“成人”的人文教育理念,并以“诚”的传统精神做理论上的依托;他以“终极的自我转化”为核心的求“诚”(教育)观,强调以自我道德意识的提升作为教育的根本属性和首要关切;这一独具特色的思想,对于工具理性支配下的当代中国教育之片面追求实效的功利主义倾向,以及当代教育中人文精神的缺失有着毋庸置疑的纠正意义,对于当前的素质教育、通识教育也有着深刻的启示作用。     

谈谈物理解题图象法

图象法是根据题意把抽象复杂的物理过程有针对性地表示成物理图象,将物理量间的代数关系转变为几何关系,运用图象直观、形象、简明的特点,来分析解决物理问题,由此达到化难为易、化繁为简的目的．     

用冬奥故事催生共情以融合传播引发共鸣 ——以长城新媒体集团北京冬奥会报道为例看地方媒体如何做好重大主题报道国际传播

北京携手张家口举办北京2022年冬奥会,河北张家口是本届冬奥会雪上项目的举办地.作为本届冬奥会主办地的河北省级主流媒体,长城新媒体集团从议题设置、可视化传播、互动传播、共情传播等层面,探索全媒体时代的对外传播规律,借助冬奥跨平台对外讲好中国故事,为今后国际性重大活动中地方主流媒体对外传播的理论研究和实践探索提供了借鉴与...     

浅谈IC卡的分类及其安全

IC卡是由法国人Roland Moreno于上个世纪70年代初发明的,是集成电路卡(Integrated Circuit Card)的简称,为现代信息保存、传递和处理提供了一种全新的手段。作为电子货币的IC卡,其上记录有大量重要信息,安全性是很重要的。文章主要就IC卡的分类及其安全进行了阐述。     

意境品味三部曲

所谓意境,是指文学作品所描绘的生活图景和作者所要表现的思想情感融合成的一种艺术境界。从具体的构思过程来说,作者在创造意境的过程中,其主观情思不仅时时处于积极的能动的饱和状态,处处驾驭着生活材料和自然景色,而且能够化为生活材料的生命和灵魂,给物、事、景染上鲜明的情感色彩,赋予它传神的艺术生命力,这样,自然之景便就升华为美好的艺术境界。     

杜鹃声声寄哀情——吴融《子规》和余靖《子规》比较赏读

子规,俗称杜鹃,又称布谷鸟。在占代,子规染上了极为丰富的人文色彩。相传杜鹃为蜀帝杜字的魂魄所化,因而夜鸣不已,声音凄切。在古典诗词中,诗人常用杜鹃这一意象抒写悲苦哀怨之情。如杜甫《子规》诗言：“两边山木合,终日子规啼。”宋代陈亮《水龙吟》词云：“正销魂,又是疏烟淡月,子规声断。”     

国内外生物和农林类科技论文的信息特征差异

从31种国内外生物和农林类学术性科技期刊中各取2004年第1期上的科技论文进行信息特征的统计分析.结果表明,国外期刊的论文篇幅大,所列参考文献数量多.这是由于其结果部分的分量比国内期刊重所引起的.此外,国外期刊论文中用来阐明每个图表的文字也比较多.对我国与国外科技期刊论文存在差距的原因进行了分析.