混凝土裂缝控制技术浅析

混凝土是多种材料的混合体,并且是一种脆性材料,在外界的作用下,都有产生裂缝的可能性。从现在各项研究来看,混凝土的裂缝是不可避免,已经成为人们可以接受的一种材料特性了,但是必须将裂缝的有害程度控制在一定的范围内方可,     

开放式数学课堂与发散思维的碰撞

在"课前三分钟",我出示了下面一道题,让学生独立思考:一杯盐水的含盐率是25%,质量是200g,要想使这杯水的含盐率达到40%,应加盐多少克?这种提升题,一旦学生理解不透彻,就很难解决。出乎意料的是,还不到一分钟,李恩贝就举起了手。我提醒大家认真思考。渐渐地,又有几个学生举起了手,但大部分学生还没有清晰的思路。我请李恩贝谈一下想法。李恩贝说:"含盐率25%就是盐占整杯盐水的25%。     

探索提高高职院校教育教学质量的途径

高职院校教育教学质量关系到高职院校的生存和发展,因此要从加强师资队伍建设、实践性教学环节建设、教风学风建设和完善教育质量保障体系四个方面入手,并使这些方面相互配合、有机结合,这样才能达到最优化的教学效果,才能提高高职院校教育教学质量,才能使高职教育得到快速、健康、可持续发展。     

关于加强网络化职业心理教育的思考

网络化职业心理教育,是适应人才培养需要,走出传统教学模式困境的有效途径,具有教学形式新颖、教育内容丰富、强化自主学习、拓展教育空间、降低教育成本等优势。针对当前网络化职业心理教育面临的主要难点,加强网络化职业心理教育的实施对策,包括师资培养、建立区域协作机制、加强科学研究和资金投入、做好管理评估等。     

石门方言中的粘合式程度补语研究

石门县位于湖南省北部,湘鄂边界,其方言归属西南官话湘北小片.粘合式程度补语,即充当程度补语的词语直接后附于形容词及动词后,中间没有标记词.石门方言粘合式程度补语的主要形式有V/A死哒、V/A死(个)人、V/A+很+哒、V/A+X+哒、V/A+不过+哒等.     

20世纪初新图书馆运动研究综述

20世纪初新图书馆运动,是一场关于图书馆方向、管理方式与服务理念的探索运动.文章从20世纪初新图书馆运动的界定、产生的背景、发展过程等方面,分析了新图书馆运动的理念以及学界对新图书馆运动的评价.     

义务教育阶段生物与地理跨学科融合教学实践策略研究——以“人类真的起源于非洲吗”为例

在基础教育改革背景下,为解决传统单科教学中学生思维固化、视角片面等问题,培养中国学生发展核心素养,开展了跨学科融合教学实践。依据中国学生发展核心素养、《义务教育生物学课程标准(2022年版)》与《义务教育地理课程标准(2022年版)》提出课程目标,整体性地构建课程内容,根据跨学科教学特点探索双师交互协同教学的有效方式。以生物与地理跨学科融合为例,从自然环境演变下的人类进化过程这一主线构建双师共研同课的创新课堂,帮助学生提高核心素养和综合能力,为跨学科融合教学实践提供案例支撑。     

高中体育篮球训练的特点

篮球已经成为当前学生的体育项目之一,中学和高等教育在训练方式和训练理念等方面还存在很大程度的差异,中学的篮球整体水平相对较差,本文针对高中阶段的篮球训练进行综合性的分析。首先阐述了篮球运动的重要性,其次列举了高中体育篮球训练的特点,探讨了高中体育篮球训练的问题,最后提供了高中体育篮球训练的教学方法。希望通过相关内容的研究,能够使高中阶段体育篮球训练获得更好的效果,优化高中篮球训练方式。     

浅谈中专语文教学中学生审美能力的培养

审美能力的培养在中专语文教学中具有十分重要的意义,在素质教育的理念下,要使中专语文教学取得实质性的进展,关键在于注重培养学生的审美能力。本文根据笔者多年中专语文教学经验,就中专语文教学中学生审美能力的培养问题进行了浅要探讨。     

高职应用电子技术专业教学改革的探索与实践

高职应用电子技术专业具有很强的实践性,企业对该专业的毕业生需求量也非常大.然而现在大量毕业生因不能胜任相关工作岗位而被淘汰,其根本原因就是现有教学模式不能适应企业的需求.为此提出了“设计任务”教学实施方案,以一个真实的项目设计任务贯穿整个教学过程中,让学生亲历电子产品设计的全过程,以提高学生的就业竞争能力.