建立高素质专业化公务员队伍的思考

公务员是重要的人才资源,公务员队伍的素质和专业化水平直接影响到党和国家机关在社会中的形象.分析我国公务员队伍建设中存在的问题及对策,将有助于真正建立起廉洁、高效、运转协调、行为规范的行政管理体翻,增强公务员队伍的活力.     

西藏高原地区巴曲酶治疗突发性耳聋的疗效分析

目的 该研究旨在比较常规联合巴曲酶治疗与单纯常规治疗西藏高原地区突发性耳聋的疗效,讨论巴曲酶在西藏地域突发性耳聋临床实践中的的运用价值。方法 通过回顾性分析,我们研究了2018年2月至2020年2月期间就诊于西藏自治区人民医院的86例突发性耳聋患者情况,将这些患者均分成两组,一组给与常规激素疗法,另一组联用巴曲酶,比较两组病患治疗前后的听力结果和预后情况。结果 治疗后应用巴曲酶组的纯音测听阈值较对照组低（P<0.05）,实验组的总有效治疗率及痊愈率明显高于对照组(P<0.05)。结论 常规联合巴曲酶治疗较常规治疗有效率明显更高,从而得知巴曲酶在高原地区（缺氧环境下）对治疗突发性耳聋效果较佳,具有更高的临床价值。     

全业务竞争格局下运营商竞争态势分析

以电信行业重组为背景,分析了运营商在拿到了全业务牌照后,可能开展的业务类别。并在此基础上对重组后的三大运营商进行了业务、用户和收入三个层面的对比分析,从而总结出三家运营商的竞争优势并提出未来可能的发展方向。     

加强大学生对红色文化情感认同的路径研究

红色文化是高校思政政治教育的宝贵资源,大学生对红色文化的情感认同,有助于当代大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国主义情感。高校要创新红色教育模式,重视红色文化对大学生的情感和心灵触动,加强大学生对红色文化的情感认同。     

高职公共英语教学改革探究

本文就高职教育的培养目标和高职英语课程教学基本要求,结合高职公共英语的教学现状,对高职公共英语教学改革提出了几点设想,以期对高职英语教学有所裨益.     

妙用学生的“节外生枝”

当数学学习变成学生主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程时,学生生成性的资源不断地涌现。这个时候,教师如果能从学生那里及时捕捉到有价值的信息,给予准确的判断,并且利用这些资源进行教学,将促进教学资源的再生成与提升,从而丰富教学内容,深化学生认识,不断推进教学过程。     

建构主义学习理论与多媒体外语教学

文章从建构主义学习哲学的历史发展和建构主义学习理论出发,探讨了在理想的多媒体教学条件下,建构主义学习观在教学环境、教学模式及教学内容等方面的体现,即学习者的认知在多媒体教学中是怎样通过情境、协作学习最终完成意义建构的.     

刍议综合英语多媒体教学

文章首先分析了传统的综合英语教学存在的普遍问题及进行改革的紧迫性，然后从Krashen的输入和情感过滤假设及建构主义理论出发，探讨了实行多媒体综合英语教学的可能性及其带来的优势，最后指出在使用多媒体教学时应注意的一些问题。     

实验教学示范中心在“卓越计划”中的功能与作用探讨

以我校土木工程国家级示范中心为例,探讨作为国家"质量工程建设"之一的国家级实验教学示范中心在"卓越计划"中的功能与作用,构建创新型人才培养模式,为"卓越工程师"实施计划提供有力的保障和支撑条件,实现"卓越计划"培养目标的顺利推进。     

语言焦虑与英语口语学习

语言焦虑是影响外语学习的显著因素之一.调查表明学习者的语言焦虑在口语活动中表现最为突出,尤其在话题、输入量、活动方式和教师评价等方面与焦虑有着密切关系.在语言课堂上,阻碍型焦虑会对学习产生诸多负影响.帮助学生摆脱焦虑心理,减少情感过滤,消除情感障碍是提高学习者口语水平的关键.