排序方式: 共有115条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
人们生活在复杂的社会环境中,需要跟别人交流,或打交道或称合作。跟别人合作便有利益分配的问题。而利益又有暂时(眼前的)的和长远的,局部的和整体的之分。怎样去获得最大的眼前的或局部的利益是个战术性的问题。它是博弈论或对策论讨论的问题,不属于本文的范畴。本文讨论的是战略性的问题,即怎样通过合作去获得最大的长远的整体利益,即合作论。本文首先讨论合作的环境,即先讨论合作是在什么情况下进行或每次打交道会出现的种种可能性。通过分析,将对策论要研究的环境和合作论要研究的环境加以严格的区分。然后本文介绍各种可能的合作策略,从而讨论什么是最佳策略。其结论是首先愿意合作的“一报还一报”是最佳策略。本文对产生不合作现象的原因作了一些分析,包括客观认识不足、主观感情用事及受环境的影响。其目的是为了加深对合作问题的认识。最后讨论合作论对实践的指导,包括国家、集体和个人三个层次,也即怎样改变一盘散沙的社会结构,怎样提高领导艺术及怎样提高个人修养。在改变一盘散沙的社会结构方面,本文对中国的“一盘散沙”现象作了一些分析,解释了它的形成和持续的原因,也提出了改变它的可能性。在提高领导艺术上,本文提出提升将来合作的可能性、扩大合作的范围、修改合作游戏的利益分配及不做“老好人”。在提高个人修养方面,本文提出要有诚意、不做“老好人”、要宽容、不要耍小聪明、不要老跟别人比、不要多疑、使他人知道自己的策略并坚持这一策略。 相似文献
42.
李志林 《中学课程辅导(初一版)》2004,(1)
我常纳闷上帝造就我时是不是太粗心了,他犯了个原则性的错误:给了我个女儿身,却浸着一层男孩儿气。为此,我就带了不少男孩儿的毛病:不修边幅、粗心大意……她说:“治标要治本,要改掉我的毛病就得先洗净男孩儿气。”最要命的是给我定了个“晴天霹雳”似的目标:成不了大家闺秀,也得成个小家碧玉。天啊!江山易改,本性难移啊,老妈! 相似文献
43.
李志林 《中学课程辅导(初二版)》2003,(4):6-7
对联是人们喜闻乐见的一种文学形式。近几年来对联考查题也进入了中考语文试卷,成为考查学生语文能力的新题型。这种题型能够考查学 相似文献
44.
李志林 《中学生阅读(初中版)》2005,(5)
①人类热情好客,一些植物也有好客的天性。到了夜晚,人们回家了,鸟儿归巢了,那些无家可归的昆虫怎么办呢?科学家最近研究发现,一些植物到夜间会用自己的花朵给昆虫提供一个家,而且是一个温暖的家。②目前,已知有近千种植物具有产生热量的能力。这些植物把体内的糖类或脂肪转化为热量释放出来,使花朵能在夜间保持恒温。这些植物产生热量的原理,目前还 相似文献
45.
46.
第一部分(1~4题,14分)1.古诗文默写。(8分)(1)_________,若出其中;_________,若出其里。(曹操《观沧海》)(2)__________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)陈水扁要搞“台独”,遭到了海峡两岸人民的强烈反对。这正如《<孟子>二章》中写的那样:__________________,__________________。(4)古代有很多的送别诗句至今流传,请写出自己喜欢的两句并注明作者(课内外均可)。诗句:__________________,__________________。作者:_________2.仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。(2分)人… 相似文献
47.
李志林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
一、作文题(50分)请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。注意:①“书”这个话题很宽泛,作文的内容只要与“书”相关,都符合要求;②文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。二、试题解说这是一道具有很强的开放性和灵动性的话题作文。因为“书”这个话题的范围很宽泛,即作文的内容只要与“书”相关就可以;而且作文的文体不限,题目自拟,这些都给予考生较为开阔的写作空间。但要想写出令人满意的佳作来,考生还应注意以下几个问题。1.围绕话题,妙拟题。话题作… 相似文献
48.
真题展示印度诗人泰戈尔说:"花儿是泥土的微笑。"在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏……题目:以微笑____要求:①将题目补充完整; 相似文献
49.
本文结合高等数学教学实际,介绍了数学中函数恒等变形的概念及其几个问题,对学生学习高等数学有一定的帮助。 相似文献
50.
文题:生日提示:同学们,一年的365天里,藏着许许多多的“生日”,有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日,还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子,你怀有怎样的情感,你又是怎样度过的,它又给你留下了怎样的回忆和思考?当你坐在考场面对“生日”这样一个题目时,你又涌出了哪些想法,有哪些话要说?请敞开心扉,把你最想述说的人和事,最想抒发的情和意,最想表达的观点和认识写出来,让大家与你分享。要求:1.写一篇不少于600字的文章;2.可自拟副标题;3.除诗歌、戏剧外,… 相似文献