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101.
在教学中,我发现部分学生对学习语文有一种潜滋暗长的厌倦情绪,或淡然置之,弃而不学;或被动应付听记背考,全无主动性和创造性。我认为解决这一问题的重要途径是:语文教师要缜密地研究学生的心理活动,采取学生易于接受而且乐于接受的有效方法进行教学,使师生之间的传授和接受尽可能协调,形成语文教学中的心理“共振”。 相似文献
102.
103.
近年来,云南大学坚持党的教育方针,严格按照国家法律法规要求,结合云南省和云南大学实际,解放思想,实事求是,积极探索,开拓创新,厉行改革,稳步前进,取得显著成绩。 一、厉行改革,初见成效 1997年起,云南大学从新形势下高校招生工作面临的机遇、挑战及云南省高等教育跨越式发展与高校招生工作之间的关系出发,把握机遇,加大招生工作改革力度,改革成效显著。 1、改革招生和人才培养模式,吸引了大批优秀考生报考。1997年,云南大学以学分制改革为前提,于2000年开始推行按学院、按学科大类招生。学生入学一年后,根据学生志愿和学校专业设置、人才… 相似文献
104.
当代女作家孙惠芬的长篇小说《歇马山庄的两个女人》呈现出浓郁的乡村生活气息。这种乡村气息体现在对农村日常生活的原汁原味的描写,细致的场面描写以及对北方农村日常生活风俗画的描写当中。 相似文献
105.
伴随着建立和谐社会、和谐校园的提出,贫困大学生群体成为了社会及高等教育工作者的关注焦点。文章重点阐述了当代贫困大学生群体产生原因、分析其心理特征,并结合高校实际,为解决贫困大学生的经济与心理双重困难,提出了解决对策。 相似文献
106.
李惠 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z1):119-120
女性崇拜是俄罗斯文学有别于西方文学的重要特征之一。由于受封建的宗法制度、传统文化和自身的经济因素等影响,在沙皇俄国,妇女一向处于顺从的、被支配的地位。从十八世纪末,俄国文学中的女性角色常常被赋予一种神圣的使命。她们不仅被视为大自然赋予的珍宝,更被视为家庭、甚至于俄罗斯存在的希望。达吉娅娜、卡杰琳娜是俄国文学史上最富于悲剧性的妇女形象,也是最富有人性光彩和魅力性格的典型。她们的形象随着苦难而增长,变得崇高而庄严。她们的灵魂没有被玷污,她们的内心无比渴望与上帝相接近,因此,在俄罗斯文学中,她们显出超尘绝世的自由和美丽。 相似文献
107.
通过案例教学法,将打印机共享的配置与实际应用紧密联系。实践证明,这种教学法能够激发学生的求知欲,提高学生的课堂参与度,增强学习效果。 相似文献
108.
李惠 《东方娃娃·保育与教育》2023,(9):45-46
叙事性讲述是指讲述者用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展及变化讲述出来的活动。[1]它是学前儿童在幼儿园中进行的一种重要的语言活动,但幼儿园叙述性讲述活动存在开展较少、教师引导水平不高等现状,现予以分析并提出优化策略。一、叙事性讲述活动的开展现状(一)叙事性讲述活动总体开展较少叙事性讲述活动在幼儿园往往以日常的交流、集体教学活动等形式展开。 相似文献
109.
在移动互联网构建的新型媒介环境下,出版业的数字化、移动化发展趋势和方向是不可逆的.随着数字技术和移动终端设备的广泛普及,移动出版作为数字出版产业中的重要组成部分,为未来出版业带来了发展的机遇和挑战.本文着眼于出版业向数字移动化的转型升级和融合发展阶段,以移动终端电子图书市场的发展现状为切入点,对移动出版业的变革和困境进行分析和探讨. 相似文献
110.