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21.
《外教社中国文化汉外对照丛书》是上海外语教育出版社的一个品牌书系、畅销书系,自出版以来,取得了社会效益与经济效益俱佳的不俗业绩.论文回溯整个出版历程,探讨本套书的些许成功之处,希冀总结出若干规律性的东西,俾对今后有志于此的出版界人士有所助益.  相似文献   
22.
文章所讲的叶先生的"细",并不含地域这一层因素在内,而是特指他为人行事之细。读先生的日记,或是感怀他的文章,常常使人惊叹莫名于他的细。编辑书稿之细,春风化雨之细,待人接物之细,可以说他的细是无处不在、无时不具的。但是,这种细,又决不让人同"琐屑、琐碎"一类的词联系在一起。个中缘由,实因这细中可见出大,细微之处可显出先生的真学问、真性情、真精神来。  相似文献   
23.
英语教材与对外汉语教材是目前我国第二语言教材出版中规模最大、数量最多、体系最为完备的两个板块,在整个教材出版中占有非常重要的地位。作为第二语言教材的编辑,除要具备编辑的一般素质之外,还须有一些特别的素养与能力,如汉英双语能力、很高的政治敏感度、谙熟第二语言教学法及跨文化能力等。  相似文献   
24.
本文主要介绍了煤矿10kv变电站的常见故障,并结合实际工作经验,总结了相关处理措施,以供同行工作人员交流。  相似文献   
25.
A novel frequency hopping(FH) sequences generator based on advanced encryption standard(AES) iterated block cipher is proposed for FH communication systems.The analysis shows that the FH sequences based on AES algorithm have good performance in uniformity, correlation, complexity and security.A high-speed, low-power and low-cost ASIC of FH sequences generator is implemented by optimizing the structure of S-Box and MixColumns of AES algorithm, proposing a hierarchical power management strategy, and applying the dynamic clock gating technology based on finite state machine and clock gating.SMIC 0.18 μm standard CMOS technology shows that the scale of ASIC is only about 10.68 kgate, power consumption is 33.8 μW/MHz, and the maximum hop-rate is 1 098 901 hop/s.This design is suitable for portable FH communication system for its advantages in high-security and hop-rate, low-power and low-cost.The proposed FH sequences generator has been employed in Bluetooth SoC design.  相似文献   
26.
人力资源开发新思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着国内外形势的发展变化,科学合理地开发人力资源有利于经济的快速发展和资源的合理利用。人力资源已经成为推动经济增长的第一生产要素,所以,大力推进人力资源开发势在必行。  相似文献   
27.
大学生思想政治教育新途径思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
认识互联网对大学生造成的影响,对探索高校思想政治教育的新途径具有重要的现实意义。文章在分析互联网对大学生思想及高校思想政治教育影响的基础上,尝试提出了网络时代大学生思想政治教育的新途径。  相似文献   
28.
中师琴法集体教学的探讨□靖远师范学校李振荣中等师范学校音乐课中的琴法教学由于受教学设施及师资结构等条件的制约,像大专院校音乐系那样采用一对一的教学方式是不可能实现的,所以集体教学仍是中师琴法课教学的主要方式。琴法集体教学一般认为是比较困难的,因为中师...  相似文献   
29.
新的社会发展形势,要求思想政治工作必须有所突破,有所创新。要健全体制,优化手段;坚持以人为本,重视学生需要;要建好阵地,增强吸引力;要分类指导,突出重点,从而实现人才培养的目标。  相似文献   
30.
在开放、多元的文化背景下,强调以人为本的主体性德育成为德育主流,德育的实效取决于对教育对象的规范引导和深层的主体重构。高校德育应从德育的定位、核心、途径等方面进行研究,以建构高等学校主体性德育新体系。  相似文献   
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