体育与健康课程“说课”的设计与制作——全国高职院校体育教师说课比赛浙江省选手的特色与突破

通过了解教育部全国高等学校体育教学指导委员会主办的2011年全国高职高专院校体育教师说课比赛的浙江参赛选手的说课情况,对体育与健康课程说课的设计与制作提出了自己的意见与建议,以期为教师提高说课水平提供理论支撑。     

计算机辅助造型设计的方法

学习工业设计软件Alias的学生,大多数具有一定的美术造型基础,经历过多年的美术基础训练。设计造型的点、线、面,在学生的头脑中有着较为深入的体会。由于知识是具有迁延性的,因此我们将点、线、面的构图设计元素引入到Alias软件的学习中,放弃了以往逐个讲解软件工具、命令、选项的方法,进而缩短了软件的学习时间。使学生们感到Alias软件并不神秘,     

运动生物化学指标在选材中的应用

就运动生物化学的某些指标与运动能力的关系进行了讨论,并综述了国内外有关这些指标在运动员选材中的应用情况,以期对运动员高起点的选材工作提供参考。     

体育教学中培养学生创编体育游戏能力的研究

体育游戏在人类生活中占有重要地位,特别是在学校体育教学中,游戏被列为基本教材,成为对学生进行体育教学的重要内容。体育游戏既能提高学生的兴趣,又能发展身体素质,是提高体育教学和运动训练质量的一种行之有效的方法。在体育教学中如何培养学生创编体育游戏的能力,作者从体育游戏的创编原则、方法、步骤及撰写等几个方面作了论述。     

高校排球队专项身体素质训练手段与注意事项

根据高等院校排球训练普遍忽视身体训练的现状,以文献资料结合实践经验总结,对专项身体训练的重要性,训练手段及其注意事项作简要概括,供高校排球队员参考选用。     

体育教师教学效能感的理论与研究现状

对教师教学效能感概念的理论来源、研究价值及其在教育和体育运动领域中的研究进展进行了论述 ,同时也指出目前有关教师教学效能感研究中存在的一些主要问题 ,并讨论了体育教师教学效能感研究的未来趋势。     

提高标枪最后用力技术的初探

标枪最后用力技术是投掷标枪技术的关键之一。随着现代技术水平的不断提高，对标枪技术动作的要求更加严格，而对运动员力量素质的要求不那么苛刻，但力量素质仍然是标枪运动员首要的基本素质。要相提高标枪最后用力技术，必须使专项技术与全面身体素质协同发展。     

21世纪学校体育目标的战略思考

通过对现阶段我国学校体育目标的思考,提出建立21世纪学校体育目标的基本原则及各级学校体育的战略目标。     

大学时代是终身体育观念形成的最佳时期

终身体育是体育的一个组成部分,终身体育观念的培养也是高校体育教育的一个重要方面,其核心内容是要求学校体育应以娱乐体育、健身体育、传统体育以及家庭体育等为主要教学内容,使学生在走向社会前,不但掌握科学锻炼身体的理论和从事体育锻炼的方法,养成良好的体育锻炼习惯,也树立终身体育的思想,为走向社会尽快地实现体育终身化打下良好的基础。     

浙江省全运会优势项目特征的巴雷托分析

文章采用巴雷托分析等研究方法对浙江省全运会优势项目进行研究,确定了游泳、皮划艇、田径、赛艇、射击和武术项目为浙江省全运会优势项目,并从多种角度对该优势项目的特征进行了系统分析,以期为浙江省实施新一轮全运会战略提供参考。