浅谈如何对待学生错误的策略

笔者在本文分析了中学生在英语课堂上可能出现的错误和偶发状况,论述了如何纠错、以什么策略处理问题等,提出教学智慧在处理问题和纠错中的作用,呼吁教师应该用教学艺术、教学智慧书写教学美丽篇章。     

高职院校顶岗实习过程化管理调查研究

本文通过对我校2009级建筑工程技术专业和畜牧兽医专业按照"2+1"人才培养模式的顶岗实习进行调查研究.先后完成了问卷设计、问卷凋查、企业调查、实习学生座谈、数据,整理、汇总和分析等一系列工作,借鉴国内外部分示范高职院校相同专业顶岗实习先进经验,找出了顶岗实习中存在的问题,提出了加强顶岗实习过程化管理和进一步提高顶岗实习的对策。     

酵母细胞的固定化实验在教学中的几点建议

2009年2月15日－26日黑龙江省新课程生物学骨干教师实验培训在大庆四中举行。在为期12天的培训过程中,我们有幸作为一名培训教师参与其中,我们主要承担的是《酵母细胞的固定化》和《探究酵母细胞呼吸的方式》两个实验的培训任务。其中尤以《酵母细胞的固定化》为主。下面就将此实验在培训过程中的个人感受和建议介绍如下。     

高中历史教学中的幽默艺术探微

以幽默导入创新、突破难点、化解意外,并促进学生反思。教师要把握好幽默的时机和度。     

大麦花粉减数分裂与植株主要形态特征关系的研究

以二棱黑大麦为材料,研究了大麦旗叶、倒二叶伸出长度、旗叶距、幼穗长度、花药长度与减数分裂相的关系.结果表明,旗叶距、幼穗长度、花药长度与减数分裂相间呈极显著正相关.当旗叶距达-9～-6.5cm,或穗长达1.8～3.0cm,或花药长达0.1～0.17cm时取材,可以看到减数分裂各个时期的分裂相.     

准实验研究在教育技术领域的应用

论文首先介绍了准实验研究中的多种实验方法,按照实验对象将其分成单组实验和多组实验,并使用案例分析法分析、介绍其在教育技术领域内的应用,接着论述了几种提高准实验研究效度的方法,最后,对准实验研究在教育技术领域中的应用进行了总结。     

浅谈言语反义词及其成因

在语言交际中，为了某种表达的需要，使不在同一反义义场中的两个词，临时构成意义相反或相对关系，这就是言语反义词，言语反义词产生的原因及相应的修辞效果有以下两个方面；为了增强语言的形象性，使语言生动、具体、色彩鲜明，往往产生言语反义词；为了增强文章的幽默感，突出讽刺性，往往产生言语反义词。     

《奥德赛》的漂泊母题

《奥德赛》着力写漂泊,以奥德修斯在海上10年的旅程为主线,歌颂了人类战胜自然的智慧和力量,是欧美文学中第一部以个人遭遇为主要内容的杰作,成为中世纪流浪汉小说的先驱和旅程文学的原型。从该作浓墨重彩地描述了奥德修斯在海上的生涯开始,“漂泊”作为一个非常重要的文学母题,影响着许多欧美作家的思维方式和艺术创作。在欧美文学中,也从此确立了以寻求、浪游、回归为内容的三大漂泊母题。“漂泊”便成了最好的陈年佳酿,在欧美文学乃至世界文学中酿造出了许多陈年美酒。其中,深受漂泊母题影响的旅程小说作家的阵容最为强大。