8-羟基喹啉铝配合物的合成与发光性质研究

本研究以Al3+为中心,以8-羟基喹啉(HQ)为配体,制备了8-羟基喹啉铝配合物(AlQ_3);并测定了AlQ_3和HQ的红外吸收光谱、紫外吸收光谱、荧光光谱等,了解其发光性质,对测试的结果进行分析和讨论.结果表明AlQ_3的荧光发射峰位于520~530nm的绿光范围,证实了配合物中O、N与铝形成了配位键,AlQ_3中存在着喹啉环.     

我国技术创新政策研究的文献述评与分析:主线、焦点和展望

技术创新政策的研究在我国已经有二十多年的历史。有选择性地对我国技术创新政策研究中的一些重要问题进行回顾、评论和展望,希望能从总体上把握住一些主要研究趋势。在我国的技术创新政策研究领域中,技术创新政策的概念、根据、目标、政策工具和政策实施、政策效果评估、政策的历史演变、行业技术创新政策和地区技术创新政策等研究领域是主要的焦点领域,对这些焦点领域的研究,折射出对科学技术与经济发展的关系、政府与市场的关系两条主线认识的调整、完善和深化,反映了我国的技术创新政策研究重点和研究视角的变化。在未来一段时间里,我国技术创新政策的研究主线、研究重点、研究视角和研究方法将会发生一些变化。     

探讨软件专业“数据结构”课程的教学

数据结构是计算机软件专业的一门重要专业课,该课程具有相当的抽象性和动态性。针对这门课程教学效果低和学时膨胀,造成教师教的难度大,学生学不好的这一问题,从课程知识结构、教学思路和学生学习误区等几个方面进行了探讨,为这门课程教学老师和学习课程的学生提供帮助。     

初中物理实验教学与信息技术融合初探

物理教学以科学探究为核心,应该培养学生的科学探究素养,因此实验在初中物理教学中的地位不容撼动。教师应该重视实验教学及其“促探究”的价值,采取科学、合理的手段指导学生探究物理实验、参与物理实验,以发展其物理科学探究素养。本文根据初中物理实验融合信息技术的现实价值,从不同角度探讨融合信息技术开展初中物理实验的具体方法,旨在开阔一线教师的教学思维,充分发挥信息技术对于初中物理实验教学的积极作用。     

在教学中潜移默化地培养学生的健康人格

在新世纪来临之际,健康人格的培养已成为当今世界教育的主题之一。如何培养学生健康的人格?采用什么方法去培养?在诸多学科中,是否只有思想品德课才有助于健康人格的培养?答案是否定的,实际上,各科教学在学生人格形成过程中都起着一定的作用。比如     

对新课程改革的一点认识

新课程的核心理念是关注人的全面发展,新课程改革为的就是成就每个人的生命价值。不论教师还是学生都应当充满自信,强化这种新的角色意识,将会更大程度地提升人的生命价值。     

实施“研培结合”教研工作模式 突出地域体育教学特色——黑龙江省学校体育教研工作记事

黑龙江省由于地域特点,天气寒冷,四季分明,石油与煤矿资源丰富,素有＂北国之春,万里雪飘＂的美誉。在这片肥沃的土地上孕育了无数体育精英,为推进黑龙江省学校体育工作打下了坚实的基础。近年来,按照国家中小学体育课程标准的规定,认真开好义务教育阶段学校体育和普通高中体育与健康课程,落实艺体＂2＋1项目＂要求,广泛开展＂阳光体育运动＂,黑龙江省的学校体育工作走上了又快又好的发展之路,形成学校、家庭、社会有机结合的工作格局。     

“工业测量基础”训练模块的建设研究——以吉林大学为例

为了使学生适应社会需求,培养学生的精度意识、质量意识,理解工业生产的内涵,吉林大学工程训练中心在原有“工程训练模块”的基础上建设“工业测量基础”训练模块,提供真实的工程背景,强调真实工业环境下的实际工件的测量.这一训练模块的开设起到了教学示范作用,得到了师生的肯定.     

希尔德布兰尼伯龙根之歌

“每个纪录都会被后来者打破,无论卡恩的还是我的,”蒂莫·希尔德布兰说道:“所有新纪录诞生时都被许多人认为将永远不会被超越,但总有一天它会成为历史。” 但在足球场上创造历史的,尤其处在门将的位置,通常是那些已经超过30岁的老将,而希尔德布兰只有24岁零6个月,这个年龄的门将被认为还未真正进入成熟期。“但是伊尔格纳在1990年获得世界杯时只有23岁,”他说道:“对方前锋也不会因为我的年岁而选择射门方式,重要的是,我能否将球扑出去。”     

you go you go yugoslavia

1996年亚特兰大奥运会的最后一天,在男篮决赛中苦战不敌梦之队的南斯拉夫球员没有失败者通常的沮丧,他们高昂着头走出了体育场,那时28岁的弗拉德·迪瓦茨对队友大喊:“总有一天我们能打败他们,总有一天。” 他为这一天等待了6年。已经步入职业生涯末期的大胡子中锋知道,这是他完成心愿的最后一次机会,所以他主动要求参加本届世锦赛,这在南斯拉夫国内引起了一阵欢呼,球迷一致认为他们的国家队达到了自身历史的最高峰,完全有了与梦五队一较高下的实力。