谈高职学生数学学习中良性心理的训练与培养

本文概括分析了高职学生学习数学产生困难的心理特征,提出了教师在教学活动中如何帮助学生的几点尝试,对学生应注重发展的几项心理技能,并着重就培养和训练良性心理提出了努力的途径。     

版面编排设计之我见

版面组版过程是为他人做嫁衣的一项工作,但也是一项政治、业务、艺术性都很强的工作。作为报纸总体结构的设计师,就应该具有很强的事业心和责任感,掌握新闻理论和新闻规律,为读者奉献更好、更美、更耐看的版面。     

房屋加层的地基及基础处理

针对房屋加层改造时出现的情况，结合实际，论述房屋加层改建时常见的地基及基础处理方法。     

高职学生择业观、就业观和创业观教育研究

随着高等院校的不断扩招,我国当前已经进入了高等教育大众化的阶段。高职院校所招收的学生越来越多,每年面临毕业学生的数量也越来越多,毕业生就业已经成为了一个瓶颈。但是当前我国高等教育就业基本还是以学历的高低作为依据,给高职院校学生的就业带来了很大的困扰。本文主要针对高职院校学生的择业观、就业观、创业观进行分析,引导学生走向正确的择业道路。     

网上专利信息检索

通过多次的实际操作，揭示了网上各种专利信息资源的特点、形式及其检索方法。     

“以人为本”的生态学教学改革探讨

以＂以人为本＂的现代教育理念为核心,提出生态学的教学改革实践,包括教学理念、教学内容、教学方式、考核方式。实践表明新的教学模式能激发学生的学习兴趣,全面培养学生的综合素质和创新能力,适应新时期社会发展的需求。     

图文混排:"制作奥运宣传报"教学设计及反思

1教学依据本节课选自高等教育出版社《全国计算机等级考试一级B教程》2004版第三章第6节。图文混排是Word 2000中重要的一节内容,也是对Word知识综合运用的一节。本节课以制作奥运宣传报为教学任务,学习目的明确,步骤清楚,希望学生在快乐的制作中进而掌握在Word中插入图片、文本框的方法,掌握图片、文本框格式的设置方法。     

基于项目驱动的Java语言教学方法研究

面对Java语言被众多学校设为重要的计算机学习课程的情况,教师要分析Java语言程序设计教学过程中存在的问题,了解项目驱动法在Java语言教学中的具体操作,提高教学质量,最终实现提高学生自主学习能力、理论与实践相结合能力、解决问题能力。     

培养自学能力 促进创新思维发展

江泽民主席指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”心理学研究表明，培养学生的创新精神，创新思维是重要部分。所以，笔者在物理学科教学中，就如何培养学生的创新思维，进行了积极的探索。培养学生的创新思维，必须在学生自主思维、…     

略谈院校合并后的档案管理

近年来高等院校纷纷合并,合并后的高校使我们面临着许多新的管理新问题。如何管理好院校合并后的档案是一项复杂的系统工程,也是当前高校教育改革关注的热点问题之一。本文详细阐述了院校合并后档案管理的模式,包括体制集中、机构分散,加强信息化、数字化档案建设等等。