浅谈小学班主任应该怎样做

学校教育是我国主要的教学形式,班级是学校中组织教育教学活动置基层的行政单位,班主任则是班级的组织者,管理者和引导者,是全面管理与指导一个班学生学习与生活的负责人,一个班级面貌,很大程度上取决于班主任的教育艺术水平,工作态度,以身作则的表率影响,是否把班主任工作当作事业来做,是否尊重,宽容学生,是否有一颗公平正直无私的心。一个班级能否培养出品学兼优的学生。关键取决于班主任怎样的管理能力。     

关于城市绿网设计原则的探讨

城市园林绿地系统是城市生态系统下的一个子系统,生态城市的建设离不开生态绿地的建设。其布局原则除满足生态学原则外,还应当综合考虑城市总体规划的要求。在简要介绍城市绿网建设的生态学原则的基础上,还提出了城市绿网在结构布局上应遵循的一般性原则,旨在为城市绿网的合理布局提供理论建议。     

GIS在景观规划设计中的应用

始于20世纪50年代的GIS技术目前发展已渐趋成熟,在案观规划设计中的应用也方兴未艾。回顾了GIS景观规划设计中应用的历史,总结了其在规划中的作用,分析了GIS应用的基本原理,并从一般性与针对性两个方面详细阐述了GIS景观规划设计中比较典型的应用环节与类型以及需要注意的关键问题,以期指导实践。     

浅谈作文创新教学

作文是衡量学生语文素质的重要尺度,作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,特别是在改革开放的时代里,作文教学在接收和输入信息,传递和交流思想,培养学生的语文素质等方     

我的小鲸永不沉没

很遥远很遥远的地方,有一个水星球,星球上全是蔚蓝的海水,上面生活着数不清的人鱼族。人鱼们住在巨鲸的背上,起居,作息。海上来来往往有无数的人鱼人家,也有无数的巨鲸。在水星球上,有一户最普通不过的人鱼家庭。这一年这个家的人鱼妈妈又有了小宝宝了,全家都在焦急而喜悦地期待着。当圆月满满时,小人鱼终于出世了。     

为"学"而"教"培养自能

语文教学的最终目的就是培养学生自己分析问题和解决问题的能力。在小学语文教学中要重视对学生进行学习方法的指导 ,让其学会学习。而要达到这一目的 ,首先要加强对学生的预习指导 ;其次要对学生的阅读加以引导 ,最后使学生建立自学体系 ,养成良好的学习习惯。总之 ,在学法指导过程中 ,要做到学中求悟 ,悟中得法 ,充分发挥学生的自主性     

论思想政治教育对生态文明建设的影响

在现阶段,尤其是党的十七大召开以后,生态文明建设被提上了日程,物质文明、精神文明、政治文明和生态文明共同构成了社会主义文明形态的有机整体。生态文明包括生态物质文明和生态精神文明,这是二分法的结构。生态思想政治教育的提出,更为生态文明建设注入了强大的活力,当然,生态思想政治教育对于生态文明建设的作用是不可磨灭的。     

浅析现代系统方法在概率教学中的应用

就现代系统方法对概率教学活动的启示进行了探讨.     

充分发挥"学历案"教研的优势

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对"双减"工作进行全面部署."双减"政策颁布以来,华中科技大学附属小学积极响应,在减轻小学生过重作业负担、提质增效方面,作出了积极的探索.学校的主要经验是:围绕"学历案"教研,实施"双减"工程,重新认识作业、...     

让“生活”融入小学道德法治课堂

本研究力求以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础，以学生的真实生活为基础，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，提升道德理解力和判断力，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。