中国民主党派选择与中共合作的内在必然性

中国民主党派自身的性质和特点使其与中国共产党的合作成为历史的必然。中国的国情决定了在阶级力量配置上民主党派与中共站在一起，中国民主党派崇尚民主、适求自由、不断进取、推动中国现代化的社会理想和价值取向，成为与中共合作的仙在动因。几十年来，民主党派种情于自己的选择，与中共一起，推动着社会、历史的进步。     

校园文化在教育中的作用

一、营造育入环境,优化育人功能 学校是学生成长的摇篮。苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都育人,处处有文化的感染。学校墙壁、走廊张贴的师生书画作品、美丽精雕的书法艺术长廊、师生自编的对联等人文景观,校园灯箱悬挂的“校园之星”,校训石、流芳石、孔子雕像等等时刻陶冶和感染着师生的心灵,这些完美和谐的文化景观无不给学生以巨大的精神力量。     

蔡元培的三大高等教育思想对当代大学的启示

以蔡元培的三大高等教育思想为基础,对现代大学的性质、办学原则和管理中存在的一些不合理现象相对应进行分析,试图从蔡元培的高教思想中获得一些对当代大学的有益启发。     

同济大学车辆工程领域全日制专业学位研究生校企联合培养模式的探索

介绍了同济大学车辆工程领域作为教育部全日制专业学位研究生教育综合改革试点,在人才培养模式、课程体系、管理体制等方面进行的探索和实践:拓展教学组织模式,构建了校内外有机结合的联合培养体系;以培养具有较强的社会责任感、国际视野和国家认证的创新性实践型卓越汽车工程师为目标,开展了校企"无缝对接"联合培养新模式探索;与上海大众、联合汽车电子等知名企业建立了满足工程教育改革需求的、培养工程创新能力的校企合作机制。     

信息与计算专业数学分析课程建设的思考

根据信息与计算专业的特点和数学分析的教学现状,指出了信息与计算专业数学分析课程教学目的、任务、内容、体系、方法、手段等方面应注意的问题.在信息与计算专业数学分析的教学中,应注意培养学生的数学思想方法(如化归法、构造法、反证法等),而不是单一的解题技巧;应注意培养学生分析问题和解决问题的能力;应注意整体理论围绕微分、积分以及微分和积分间的基本关系展开;要注重启发式教学,按照发现问题、提出问题、解决问题的过程,对学生进行逻辑思维训练,提高学生的数学素养.     

原生态的数学课堂：简约不等于简单

课改之后的数学课堂,仿佛每每上演着由“多维翔实的目标设定、天衣无缝的教学设计。眼花缭乱的媒体课件、热闹非凡的小组讨论……”组成的华彩交响．这也曾经是我们每一位数学教师孜孜以求的完美数学课堂。然而细细品味,我们就会发现,这样的数学课看似热闹精彩,其实早已“变味”、变质”,与真正有效的、原生态的数学课堂渐行渐远。     

因“性”施教，培养集两性优点于一身的儿童——西安交通大学幼儿园性别角色教育调查报告

人们通常把儿童从生物因素为主要特征的自然个体成长为一个社会成员的过程叫做儿童的社会化。儿童社会化包含着很多不同的内容,如社会态度的形成、社会角色的获得、性别角色的获得等等。而其中性别角色在幼儿健康人格形成方面起重要作用,越来越受到儿童心理学家和广大幼教工作者的关注。现以西安交通大学幼儿园性别角色教育调查情况的个案为依据,侧重分析了家长、教师、社会对幼儿性别角色意识的影响,提出了“因性施教,培养集两性优点于一身的儿童”的教育策略,并对双性化人格教育进行了探讨。     

关于山水诗产生原因的断想

中国诗歌,发展到晋宋之际,产生了一种新的景象,这就是刘勰在《文心雕龙·明诗篇》中所说的:“宋初文咏,体有因革;庄、老告退,而山水方滋。俪采百字之偶,争价一句之奇;情必极貌以写物,辞必穷力而追新。此近世之所竞也。”刘勰的这段话指出了晋宋之际诗歌创作的两个变化特征,一是内容上的变化,即类似玄言诗的谈庄老思想的内容渐渐减少,而山水诗开始兴盛。二是写作技巧上的变化,出现了对偶中显文采,新奇上竞才华,注重对客观事物和景色的描绘的现象。刘勰的这个意见,既指明了我国山水诗兴盛的情况,又     

神韵雅致的《荷塘月色》

《荷塘月色》这篇散文写于1927年7月,此文从创作的时间上看,1927年7月正是“四·一二”反革命政变之后,全国笼罩在一片白色恐怖之中,革命转入低潮时期。朱自清当时正在清华大学中文系任教,文中写到的“荷塘”是清华园里的一个荷花池。作者正是在这月光如水、荷香淡淡的良辰美景之中吐露自己心中的抑郁困惑和“不宁静”,折射出动乱的社会现实在知识分子精神上引起的时代的忧思。作品描写了月下荷塘特有的风情,塘中月色迷人的韵味,突出了清静幽深的气象,抒发了恬然而又略带哀愁的心情。它的最大特点,就在于作者采用了情景交融、寓情于景的手法…