儒家德育思想及其在大学生德育工作中的价值

儒家思想是一套极为完整的社会道德规范体系,随着我国经济的飞速发展,在进一步扩大对外开放条件下,努力发掘儒家德育思想在大学生德育工作中的价值,具有深远的意义.     

浅议如何提高中学数学课堂教学效果

数学教学,为什么会出现“学生学得累、教师教得也累”的状况,究其原因,缺乏生机的教学状态、缺乏灵性的教学手段以及缺乏情感的教学课堂是原因之一。要增强中学数学教学的效果,就必须在数学课堂教学的“开放化、直观化、挫折化”等方面下功夫,做到“教师精讲,学生精炼;教师详批,学生详改”,将课堂和课后有机的结合到一起,就会有效利用课堂教学时间大幅度提高教学效果。     

导游大赛对学生的能力提升路径思考

导游大赛给职业教育带来重大变化,改变了旅游管理专业的人才培养模式;以赛促学,以赛促教,教学相长;加快了项目化课程教学改革;加强了实训室等硬件设施建设;加强了校企合作的紧密性.导游技能大赛作为一个风向标,要注意功利化倾向,避免大量教育资源过分集中于少数学生,避免教师主要精力在辅导大赛而忽视了正常教学,避免过分重视大赛成绩而忽视导游职业素养的培训.     

浅谈数字图书馆在高校的建设

阐述了数字图书馆建设的重要意义及现在高校图书馆所面临的问题,并对数字图书馆在高校的建设提出了相关建议。     

浅谈《工程材料》课程疑难点的举例教学

在《工程材料》教学中出现一些较难理解的概念时,举一些较恰当的例子,可帮助学生对这些概念理解和掌握,从而提高课堂教学的效果。     

计算机技能中"高原现象"的成因及克服

本文通过分析计算机技能中"高原现象"的三种成因,提出采取六种措施克服计算机技能中的"高原现象",使学生的技能得到大的提高,对教师的教学技能指导具有一定的借鉴作用.     

让岸英精神永驻校园

随着社会的发展,我们已步入小康社会,生活丰富多彩,然而我们今天的学习与生活更需要英雄的精神。英雄是民族的精英、社会的脊梁、时代的楷模。无数英雄的爱国主义、国际主义、革命英雄主义气概,更是教育鼓舞年轻一代的最生动教材。     

将“运用”进行到底——点评新课改背景下的英语合作教学

英语的功能是交际，交际就是运用，运用就意味着合作。新课改呼唤教师教学思想的转变和学生学习方式的变革，目的是培养学生终身学习的能力和合作精神。本人作为一名英语教师，对英语合作教学在教学实践中的作用深有体会。     

自主探究--高职生能力培养的一种全新模式

自主探究是一种全新的学生能力培养模式,它本着以人为本的理念,意在让学生成才,张扬学生的个性,其实质在于"自主发现"."自主探究式学习"强调学生学习的自主性和探索性,充分调动起了学生学习的积极性,形成一种个性化的学习方式.实践证明,通过自主探究式学习,同学们提出问题、解决问题的能力得到了进一步的提高,实践经验也进一步丰富.     

浅谈高校教学实践中的“以人为本”理念

高等学校最主要的工作是教学,教学是由教师的教和学生的学组成的协调统一的活动,教师的教完全是为了学生的学。在新形势下,高校应努力转变教学观念,认真贯彻＂以人为本＂的思想,一切教学工作都为了学生,把学生放在工作的中心,在教学过程中充分发挥学生的主体和教师的主导作用,努力把大学生培养成具有创新精神和实践能力的高级专门人才。