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241.
李海英 《考试周刊》2012,(90):189-189
培养大班幼儿的规则意识及执行规则能力迫在眉睫,一是要制定、理解规则,让幼儿成为规则的主人;二是要实践规则,形成良好的习惯性行为;三是要赋予权利,制约违约行为。  相似文献   
242.
唐五代繁荣的歌妓制度以及歌妓与文人间的密切交往,不仅深刻影响着文人们的生活:而且影响着唐五代词的创作与传播。具体表现在对唐五代词“软美、艳化”词风的确立、对唐五代词实用功能的实现与强化以及对唐五代词传播的影响三个方面。  相似文献   
243.
刘超  李海英  秦文 《考试周刊》2013,(61):10-11
校本培训是提高一线教师素质简易方便、有效可行的方法之一。农村小学教师校本培训在培训体系、资源整合、教师自身、评价体系等方面依然存在许多不足。经对河北省农村小学教师培训情况的调研,文章对此项工作提出四项建议:培训内容突出针对性和实用性,创立合作式校本培训体系,提高教师参加校本培训的积极性,完善教师校本培训评价体系。  相似文献   
244.
图书馆馆长作为图书馆的管理者,所起的作用不可低估。馆长只有真正学会用人,才能把全馆人员的心凝聚在一起,共谋图书馆事业的发展。  相似文献   
245.
【教材分析】本课是海南历史八年级上册第四课,主要分为教育、戏剧两部分内容。教育这一子目介绍了海南古代教育的发展脉络和传播中原文化,为海南教育起步、发展做出贡献的人物和海南的"才子"。戏剧这一部分介绍了海南重要的历史文化遗产——琼剧,以及地方独具特色的戏剧文化。【学情分析】本课教学设计主要面对初二学生,学生思维活跃,活泼好动,大部分学生来自海南本土,对自己家乡的历史既熟悉又陌生:海南是他们生活、成长的地方,对本地情况有一定的了解,但没有系统地学习过海南历史,因此对他们来说是陌生的。  相似文献   
246.
李海英 《考试周刊》2013,(38):45-45
小学语文课堂有效性的提高有赖于教学理论知识水平、专业技能及综合素质的提高。提高小学语文教学的有效性对提高学生的思维能力、分析能力、听说能力及创新能力具有十分重要的作用。本文主要从转变教育观念、改善教学方法和手段及优化课堂设计三个方面对小学语文课堂有效教学策略进行了探究。  相似文献   
247.
一、教材分析本课时的设计目的在于通过各种活动、游戏等有趣的形式,让学生在较为真实的环境中学习本课时的单词和句型,并能够熟练运用。二、教学准备教学图片、教学课件三、教学过程Step1.G reeting(略)Step2.W arm-upBoys and girs,let's sing thefam ily song.A re you read  相似文献   
248.
李海英 《小学生》2005,(5):16-17
曾经在一本书里我读到过这样一段话:“如果你教育好了一个女人,那么就等于教育好了一个家庭;如果你教育好了所有的女人,那么就等于拯救了整个世界。”由此可见,教育好一个女孩将意味着什么。我就是一个女孩的妈妈,这个女孩是武桐。  相似文献   
249.
一、档案在职教育的发展 我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展.自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大.  相似文献   
250.
Based on a systemic survey, the pyrolysis characteristics and apparent kinetics of the municipal solid waste ( MSW) under different conditions were researched using a special pyrolysis reactor, which could overcome the disadvantage of thermo-gravimetric analyzer. The thermal decomposition behaviour of MSW was investigated using thermo-gravimetric ( TG ) analysis at rates of 4.8,6.6,8.4, 12.0 and 13. 2 K/min. The pyrolysis characteristics of MSW were also studied in different function districts. The pyrolysis of MSW is a complex reaction process and three main stages are found according to the results. The first stage represents the degradation of cellulose and hemicellulose, with the maximum degradation rate occuring at 150℃ -200 ℃: the second stage represents dehydrochlorination and depolymerization of intermediate products and the differential thermogravimetric ( DTG ) curves have shoulder peaks at about 300℃: the third stage is the decomposition of the residual big molecular organic substance and lignin at 400 ℃- 600 ℃. Within the range of given experimental conditions, the results of non-linear fitting algorithm and experiment are in agreement with each other and the correlation coefficients are over0. 99. The kinetic characteristics are concerned with the material component and heating rate. The activation energy of reaction decreases with the increase of heating rate.  相似文献   
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